設(shè)f(x)是(-∞,+∞)上的奇函數(shù),f(x+2)=-f(x),當(dāng)0≤x≤1時(shí),f(x)=x.

(1)求f(π)的值; 

(2)當(dāng)-4≤x≤4時(shí),求f(x)的圖象與x軸所圍成圖形的面積;

(3)寫出(-∞,+∞)內(nèi)函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.

 

【答案】

(1)π-4.

(2)4

(3)遞增區(qū)間為[4k-1,4k+1](k∈Z),單調(diào)遞減區(qū)間[4k+1,4k+3](k∈Z)

【解析】

試題分析:解:(1)由f(x+2)=-f(x)得,

f(x+4)=f[(x+2)+2]=-f(x+2)=f(x),

所以f(x)是以4為周期的周期函數(shù),

∴f(π)=f(-1×4+π)=f(π-4)=-f(4-π)=-(4-π)=π-4.

(2)由f(x)是奇函數(shù)與f(x+2)=-f(x),得:f[(x-1)+2]=-f(x-1)=f[-(x-1)],即f(1+x)=f(1-x).

故知函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=1對(duì)稱.

又0≤x≤1時(shí),f(x)=x,且f(x)的圖象關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱,則f(x)的圖象如圖所示.

當(dāng)-4≤x≤4時(shí),f(x)的圖象與x軸圍成的圖形面積為S,則

S=4S△OAB=4×=4.

(3)根據(jù)(1)(2)可知函數(shù)的圖形,根據(jù)奇偶性以及解析式和對(duì)稱中心可知,

在一個(gè)周期[-1,3]內(nèi)的圖象可知增區(qū)間為[-1,1],減區(qū)間為[1,3],那么推廣到整個(gè)實(shí)數(shù)域可知,都加上周期的整數(shù)倍即可,故可知函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為[4k-1,4k+1](k∈Z),單調(diào)遞減區(qū)間[4k+1,4k+3](k∈Z)

考點(diǎn):函數(shù)圖象與性質(zhì)

點(diǎn)評(píng):主要是考查了函數(shù)的圖象與性質(zhì)的綜合運(yùn)用,屬于中檔題。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)是定義域?yàn)镽,最小正周期為的函數(shù),若f(x)=則f()等于(    )

A.1                B.                 C.0               D.-

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)是(-∞,+∞)上的奇函數(shù),對(duì)任意實(shí)數(shù)x,都有f(x+2)=-f(x),當(dāng)-1≤x≤1時(shí),f(x)=x3.

(1)試證:x=1是函數(shù)f(x)的一條對(duì)稱軸;

(2)證明函數(shù)f(x)是以4為周期的函數(shù),并求x∈[1,5]時(shí),f(x)的解析式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)是定義在R上的以3為周期的奇函數(shù),若f(1)>1,f(2)=,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(    )

A.a<-1或a>                       B.-l<a<

C.a(chǎn)<                                D.a(chǎn)<且a≠-1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年人教版高考數(shù)學(xué)文科二輪專題復(fù)習(xí)提分訓(xùn)練7練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)f(x)是以2為周期的函數(shù),且當(dāng)x[1,3)時(shí),f(x)=x-2,f(-1)=    .

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué) 題型:選擇題

設(shè)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且f(2)=0,當(dāng)x>0時(shí),有恒成立,則不等式 的解集是

A.(-2,0) ∪(2,+∞)   B.(-2,0) ∪(0,2)  C.(-∞,-2)∪(2,+∞)    D.(-∞,-2)∪(0,2)

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案