【題目】某屆奧運會上,中國隊以26金18銀26銅的成績稱金牌榜第三、獎牌榜第二,某校體育愛好者在高三 年級一班至六班進行了“本屆奧運會中國隊表現(xiàn)”的滿意度調(diào)查(結(jié)果只有“滿意”和“不滿意”兩種),從被調(diào)查的學(xué)生中隨機抽取了50人,具體的調(diào)查結(jié)果如下表:

(1)在高三年級全體學(xué)生中隨機抽取一名學(xué)生,由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)估計該生持滿意態(tài)度的概率;

(2)若從一班至二班的調(diào)查對象中隨機選取4人進行追蹤調(diào)查,記選中的4人中對“本屆奧運會中國隊表現(xiàn)”不滿意的人數(shù)為,求隨機變量的分布列及數(shù)學(xué)期望.

【答案】(;()分布列見解析,.

【解析】試題分析:()在被抽取的人中,持滿意態(tài)度的學(xué)生共人,據(jù)此估計高三年級全體學(xué)生持滿意態(tài)度的概率為;()分別計算隨機變量取為的概率,進而列出分布列.

試題解析:()在被抽取的50人中,持滿意態(tài)度的學(xué)生共36人,

持滿意態(tài)度的頻率為,

據(jù)此估計高三年級全體學(xué)生持滿意態(tài)度的概率為;

的所有可能取值為0,12,3

,

,

所以的分布列為:


0

1

2

3






所以的期望值為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)若曲線處的切線方程為,求的極值;

(2)若,是否存在,使的極值大于零?若存在,求出的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示, 是邊長為的正三角形, 平面,且在平面的同側(cè),它們在內(nèi)的正射影分別是,且, 的距離為.

(1)求點到平面的距離;

(2)求平面與平面所成銳二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,直線過點,其傾斜角為,以原點為極點,以正半軸為極軸建立極坐標(biāo),并使得它與直角坐標(biāo)系有相同的長度單位,圓的極坐標(biāo)方程為.

(1)求直線的參數(shù)方程和圓的普通方程;

(2)設(shè)圓與直線交于點,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校課題組為了研究學(xué)生的數(shù)學(xué)成績與學(xué)生細心程度的關(guān)系,在本校隨機調(diào)查了100名學(xué)生進行研究.研究結(jié)果表明:在數(shù)學(xué)成績及格的60名學(xué)生中有45人比較細心,另外15人比較粗心;在數(shù)學(xué)成績不及格的40名學(xué)生中有10人比較細心,另外30人比較粗心.

(1)試根據(jù)上述數(shù)據(jù)完成列聯(lián)表;

數(shù)學(xué)成績及格

數(shù)學(xué)成績不及格

合計

比較細心

45

比較粗心

合計

60

100

(2)能否在犯錯誤的概率不超過0.001的前提下認為學(xué)生的數(shù)學(xué)成績與細心程度有關(guān)系?

參考數(shù)據(jù):獨立檢驗隨機變量的臨界值參考表:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

,其中

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù), , )的一系列對應(yīng)最值如表:

(1)根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)求函數(shù)的解析式;

(2)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間和對稱軸;

(3)若當(dāng)時,方程恰有兩個不同的解,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司在迎新年晚會上舉行抽獎活動,有甲、乙兩個抽獎方案供員工選擇;

方案甲:員工最多有兩次抽獎機會,每次抽獎的中獎率為.第一次抽獎,若未中獎,則抽獎結(jié)束.若中獎,則通過拋一枚質(zhì)地均勻的硬幣,決定是否繼續(xù)進行第二次抽獎,規(guī)定:若拋出硬幣,反面朝上,員工則獲得500元獎金,不進行第二次抽獎;若正面朝上,員工則須進行第二次抽獎,且在第二次抽獎中,若中獎,獲得獎金1000元;若未中獎,則所獲獎金為0元.

方案乙:員工連續(xù)三次抽獎,每次中獎率均為,每次中獎均可獲獎金400元.

(1)求某員工選擇方案甲進行抽獎所獲獎金(元)的分布列;

(2)某員工選擇方案乙與選擇方案甲進行抽獎,試比較哪個方案更劃算?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)為三角形的三邊,求證:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知曲線的極坐標(biāo)方程為,在以極點為直角坐標(biāo)原點,極軸為軸的正半軸建立的平面直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為為參數(shù)).

(1)寫出直線的普通方程與曲線的直角坐標(biāo)方程;

(2)在平面直角坐標(biāo)系中,設(shè)曲線經(jīng)過伸縮變換 得到曲線,若為曲線上任意一點,求點到直線的最小距離.

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