4．已知$\overrightarrow{a}$=（2，0），$\overrightarrow$=（-1，3），則$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$與$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$的坐標(biāo)分別為（　　）
A．（3，3），（3，-3）B．（3，3），（1，-3）C．（1，3），（3，3）D．（1，3），（3，-3）

分析 根據(jù)向量的坐標(biāo)運(yùn)算的法則計算即可．

解答 解：$\overrightarrow{a}$=（2，0），$\overrightarrow$=（-1，3），
則$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$=（2，0）+（-1，3）=（1，3）
$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$=（2，0）-（-1，3）=（3，-3），
故選：D

點(diǎn)評 本題考查了向量的坐標(biāo)運(yùn)算的法則，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．$\frac{1}{{2}^{2}-1}$+$\frac{1}{{3}^{2}-1}$+$\frac{1}{{4}^{2}-1}$+…+$\frac{1}{（n+1）^{2}-1}$的值為（　�。�
A．$\frac{n+1}{2（n+2）}$B．$\frac{3}{4}$-$\frac{n+1}{2（n+2）}$C．$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{2}$（$\frac{1}{n+1}$+$\frac{1}{n+2}$）D．$\frac{3}{2}$-$\frac{1}{n+1}$+$\frac{1}{n+2}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖是一個幾何體的正視圖和俯視圖．
（1）試判斷該幾何體是什么幾何體？（不用說明理由）
（2）請在正視圖的正右邊畫出其側(cè)視圖，并求該平面圖形的面積；
（3）求出該幾何體的體積與表面積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．計算定積分$\int_{-1}^1{|{x^2}-x|dx=}$1．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．集合A={x|x是平面內(nèi)的三角形}，B={x|x是平面內(nèi)的矩形}，C={x|x是平面內(nèi)的圓}，D={x|x＞0}，給出下列關(guān)系：
①f：A→C，作三角形的內(nèi)切圓；
②f：C→B，作圓的內(nèi)接矩形；
③f：A→C，作三角形的外接圓；
④f：C→A，作圓的內(nèi)接三角形；
⑤f：B→D，求矩形的對角線長；
⑥f：C→D，求圓的周長；
其中不是映射的序號為②④．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．已知函數(shù)f（x）=|x-a|，g（x）=ax，（a∈R）．
（1）若a=1，求方程f（x）=g（x）的解；
（2）若方程f（x）=g（x）有兩解，求出實(shí)數(shù)a的取值范圍；
（3）若a＞0，記F（x）=g（x）f（x），試求函數(shù)y=F（x）在區(qū)間[1，2]上的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．計算
（1）若 A={x|x＞1}，B={x|-2＜x＜2}，C={x|-3＜x＜5}，求（A∪B）∩C．
（2）${（2\frac{1}{4}）^{\frac{1}{2}}}-{（-9.6）^0}-{（3\frac{3}{8}）^{-\frac{2}{3}}}+{（1.5）^{-2}}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．已知函數(shù)f（x）=（m2-m-1）x-5m-3，m為何值時，f（x）：
（1）是冪函數(shù)；
（2）是正比例函數(shù)；
（3）是反比例函數(shù)；
（4）是二次函數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．《九章算術(shù)》商功章有題：一圓柱形谷倉，高1丈3尺，容納米1950斛（1丈=10尺，斛為容積單位，1斛≈1.62立方尺，π≈3），則圓柱底面周長約為54尺．

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同步練習(xí)冊答案