已知函數(shù),,
(1)當(dāng)時,求函數(shù)的最小值;
(2)若函數(shù)的最小值為,令,求的取值范圍.

(1);(2).

解析試題分析:(1)取絕對值,化簡,配方法求最小值;(2)取絕對值,然后對的范圍經(jīng)行分類討論(注意以兩二次函數(shù)的對稱軸為界進(jìn)行分類),最后求出最小值表達(dá)式,利用圖象(配方法、函數(shù)性質(zhì)法也可以)求最值。
試題解析:(Ⅰ)=
,可知;
,可知。
所以。                                      5分
(Ⅱ)
1)當(dāng),;                       7分
2)當(dāng);                 9分
3)當(dāng),;                   11分
所以,圖解得:。   15分
考點(diǎn):(1)分段函數(shù)最值問題;(2)含參數(shù)分段函數(shù)討論

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

表示自然數(shù)的所有因數(shù)中最大的那個奇數(shù),例如:9的因數(shù)有1,3,9,,10的因數(shù)有1,2,5,10,,那么      ;         .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知二次函數(shù)滿足條件,及
(1)求的解析式;
(2)求上的最值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知定義在R上的函數(shù)f(x)對任意實(shí)數(shù)x、y恒有f(x)+f(y)=f(x+y),且當(dāng)x>0時,f(x)<0,又f(1)=-.
(1)求證:f(x)為奇函數(shù);       (2)求證:f(x)在R上是減函數(shù);
(3)求f(x)在[-3,6]上的最大值與最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)當(dāng)時,求曲線處切線的斜率;
(2)求的單調(diào)區(qū)間;
(3)當(dāng)時,求在區(qū)間上的最小值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)在其定義域上為奇函數(shù).
⑴求m的值;
⑵若關(guān)于x的不等式對任意實(shí)數(shù)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=x+的圖象為C1,C1關(guān)于點(diǎn)A(2,1)對稱的圖象為C2,C2對應(yīng)的函數(shù)為g(x).
(1)求g(x)的解析式;
(2)若直線y=m與C2只有一個交點(diǎn),求m的值和交點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

二次函數(shù)的部分對應(yīng)值如下表:

x
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
y
6
0
-4
-6
-6
-4
0
6
   則不等式的解集是              。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

是奇函數(shù),則           .w.w.w.k.s.5.u.c.o.m   

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同步練習(xí)冊答案