已知函數(shù)f(x)=-x2+2x.
(1)證明:f(x)在[1,+∞)上是減函數(shù);
(2)當(dāng)x∈[0,5]時(shí),求f(x)的最大值和最小值.
考點(diǎn):二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值,二次函數(shù)的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)設(shè)1<x1<x2,求得f(x1)-f(x2)>0,可得f(x)在[1,+∞)上是減函數(shù).
(2)利用二次函數(shù)的性質(zhì)求得當(dāng)x∈[0,5]時(shí),求f(x)的最大值和最小值.
解答: 解:(1)證明:∵函數(shù)f(x)=-x2+2x,設(shè)1<x1<x2,則f(x1)-f(x2)=2(x1-x2)+(x22-x12)=(x1-x2)[2-(x1+x2)],
由題設(shè)可得(x1-x2)<0,2-(x1+x2)<0,∴(x1-x2)[2-(x1+x2)]>0,即 f(x1)>f(x2),
故f(x)在[1,+∞)上是減函數(shù).
(2)x∈[0,5]時(shí),f(x)=-(x-1)2+1,故當(dāng)x=1時(shí),函數(shù)取得最大值為1;當(dāng)x=5時(shí),函數(shù)取得最小值為-15.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查用函數(shù)的單調(diào)性的定義證明函數(shù)的單調(diào)性,二次函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=|x-3|,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知cosx+siny=
1
3
,x,y∈R.
(1)若cosx•siny>0,求
2siny+cosx
cosxsiny
的最小值;
(2)設(shè)t=sin2x-siny,求t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2x+2
-
1-x
,x∈[0,1],求f(x)的最大值與最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=-x3+ax2+bx+c在(-∞,0)上是減函數(shù),在(0,1)上是增函數(shù),函數(shù)f(x)在R上有三個(gè)零點(diǎn).
(1)求b的值;
(2)若1是其中一個(gè)零點(diǎn),求f(2)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某高校在2012年的自主招生考試成績(jī)中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的筆試成績(jī),按成績(jī)分組,得到的頻率分布表如圖所示.
成績(jī)分組頻數(shù)頻率
(160,165]50.05
(165,170]0.35
(170,175]30
(175,180]200.20
(180,185]100.10
合計(jì)1001
(1)請(qǐng)先求出頻率分布表中①、②位置相應(yīng)的數(shù)據(jù),再在答題紙上完成頻率分布直方圖;
(2)為了能選拔出最優(yōu)秀的學(xué)生,該高校決定在筆試成績(jī)高的第3、4、5組中用分層抽樣抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試,求第3、4、5組每組各抽取多少名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試?
(3)在(2)的前提下,學(xué)校決定在6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生接受A考官的面試,求第四組至少有一名學(xué)生被考官A面試的概率?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且當(dāng)x≤0時(shí),f(x)=x2+6x+5.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式并畫(huà)出其圖象;
(Ⅱ)根據(jù)函數(shù)f(x)的圖象,寫(xiě)出函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間及值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)①證明兩角和的余弦定理C(α+β)=cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ,②由C(α+β)推導(dǎo)兩角差的正弦公式S(α-β)=sin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβ.
(2)已知α,β都是銳角,cosα=
4
5
,sin(α+β)=
5
13
,求sinβ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)?x∈(0,2),不等式x2+mx+m2+6m<0恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案