已知曲線C1:y=數(shù)學(xué)公式+e(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),曲線C2:y=2elnx和直線m:y=2x.
(I)求證:直線m與曲線C1、C2都相切,且切于同一點(diǎn);
(II)設(shè)直線x=t(t>0)與曲線C1、C2及直線m分別交于M、N、P,記f(t)=|MP|-|PN|,求f(t)在[e-3,e3]上的最大值.

解:(I)對(duì)于曲線C1,設(shè)切點(diǎn)P(a,b),有∴a=e,故切點(diǎn)為P(e,2e),
切線:y-2e=2(x-e),即y=2x.所以直線m與曲線C1相切于點(diǎn)P(e,2e)
同理可證直線m與曲線C2也相切于點(diǎn)P(e,2e).
(II)由題意易得M(t,),N(t,2elnt),P(t,2t)
∴由兩點(diǎn)間的距離公式可得,|PN|=2t-2elnt,
∴f(t)=
=≥0
∴f(t)在[e-3,e3]上單調(diào)增,故ymax=f(e3)=e5-4e3+7e.
分析:(I)可設(shè)直線m:y=2x與曲線曲線C1的切點(diǎn)為(a,b)再根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義可得f(a)=2求出a再代入曲線方程求出b,同理求出與曲線C2的另一切點(diǎn)然后比較兩切點(diǎn)是否是同一點(diǎn)即可得出結(jié)論.
(Ⅱ)求出M,N,P點(diǎn)的坐標(biāo)然后利用兩點(diǎn)間的距離公式求出|MP|,|NP|即可求出f(t),最后要求最大值只須利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)f(t)在區(qū)間[e-3,e3]上的單調(diào)性即可求出最大值.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求切點(diǎn)坐標(biāo)和利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性然后求函數(shù)的最值.解題的關(guān)鍵是要理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義在解題中的連接作用和如何利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性!
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知曲線C1:y=x2與C2:y=-(x-2)2.直線l與C1、C2都相切,求直線l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•浙江)定義:曲線C上的點(diǎn)到直線l的距離的最小值稱為曲線C到直線l的距離,已知曲線C1:y=x2+a到直線l:y=x的距離等于曲線C2:x2+(y+4)2=2到直線l:y=x的距離,則實(shí)數(shù)a=
9
4
9
4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知曲線C1:y=-x2+4x-2,C2:y2=x,若C1,C2關(guān)于直線l對(duì)稱,則l的方程是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知曲線c1:y=ex,曲線c2:y=cosx,則由曲線c1,c2和直線x=
π
2
在第一象限所圍成的封閉圖形的面積為
e
π
2
-2
e
π
2
-2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知曲線C1:y=x3,曲線C2:y=x3-3x2+3x
(1)求C1:y=x3過(guò)點(diǎn)(1,1)的切線方程;
(2)曲線C1經(jīng)過(guò)何種變化可得到曲線C2?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案