【題目】2020年開(kāi)始,國(guó)家逐步推行全新的高考制度.新高考不再分文理科,采用3+3模式,其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三科為必考科目,滿分各150分,另外考生還要依據(jù)想考取的高校及專業(yè)的要求,結(jié)合自己的興趣愛(ài)好等因素,在政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門(mén)科目中自選3門(mén)參加考試(6選3),每科目滿分100分.為了應(yīng)對(duì)新高考,某高中從高一年級(jí)1000名學(xué)生(其中男生550人,女生450人)中,根據(jù)性別采用分層抽樣的方法從中抽取100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.
(1)學(xué)校計(jì)劃在高二上學(xué)期開(kāi)設(shè)選修中的“物理”和“政治”兩個(gè)科目,為了了解學(xué)生對(duì)這兩個(gè)科目的選課情況,對(duì)抽取到的100名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(假定每名學(xué)生在這兩個(gè)科目中必須選擇一個(gè)科目且只能選擇一個(gè)科目),下表是根據(jù)調(diào)查結(jié)果得到的2×2列聯(lián)表.請(qǐng)將列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并判斷是否有95%的把握認(rèn)為選擇科目與性別有關(guān)?說(shuō)明你的理由;
選擇“物理” | 選擇“政治” | 總計(jì) | |
男生 | 10 | ||
女生 | 30 | ||
總計(jì) |
(2)在(1)的條件下,從選擇“政治”的學(xué)生中抽取5人,再?gòu)倪@5人中隨機(jī)抽取2 人,設(shè)這2人中男生的人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.
附參考公式及數(shù)據(jù):,其中
0.05 | 0.01 | |
3.841 | 6.635 |
【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)詳見(jiàn)解析.
【解析】
(1)根據(jù)分層抽樣男女比例是,再根據(jù)抽取的人數(shù)和提供的數(shù)據(jù)完成2×2列聯(lián)表,然后利用2×2列聯(lián)表的數(shù)據(jù)代入求解,根據(jù)臨界表下結(jié)論.
(2)這5人中有男生2人,女生3人,隨機(jī)抽取2人中男生的人數(shù)可能取值為0,1,2,分別求得相應(yīng)的概率,寫(xiě)出分布列,再求期望
(1)2×2列聯(lián)表如下:
選擇“物理” | 選擇“政治” | 總計(jì) | |
男生 | 45 | 10 | 55 |
女生 | 30 | 15 | 45 |
總計(jì) | 75 | 25 | 100 |
所以沒(méi)有95%的把握認(rèn)為選擇科目與性別有關(guān).
(2)這5人中有男生2人,女生3人,隨機(jī)抽取2人中男生的人數(shù)可能取值為0,1,2,
則,
,
則的分布列如下:
X | 0 | 1 | 2 |
p |
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最小值;
(2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)當(dāng)時(shí),設(shè)函數(shù),若存在區(qū)間,使得函數(shù)在上的值域?yàn)?/span>,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點(diǎn)與橢圓的右焦點(diǎn)重合,拋物線的動(dòng)弦過(guò)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)且垂直于弦的直線交拋物線的準(zhǔn)線于點(diǎn).
(Ⅰ)求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知定義域?yàn)?/span>R的函數(shù)f(x)=是奇函數(shù).
(1)求b的值,判斷并用定義法證明f(x)在R上的單調(diào)性;
(2)解不等式f(2x+1)+f(x)<0.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“龜兔賽跑”講述了這樣的故事:領(lǐng)先的兔子看著緩緩爬行的烏龜,驕傲起來(lái),睡了一覺(jué).當(dāng)它醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)烏龜快到終點(diǎn)了,于是急忙追趕,但為時(shí)已晚,烏龜還是先到了終點(diǎn).用和分別表示烏龜和兔子經(jīng)過(guò)時(shí)間t所行的路程,則下列圖象中與故事情節(jié)相吻合的是( )
A.B.
C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
⑴若函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),求實(shí)數(shù)的值.
⑵當(dāng)時(shí),函數(shù)的最小值為1,求當(dāng)時(shí),函數(shù)最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果f(x)是定義在R上的函數(shù),且對(duì)任意的x∈R,均有f(-x)≠-f(x),則稱該函數(shù)是“X—函數(shù)”.
(1)分別判斷下列函數(shù):①y=;②y=x+1;③y=x2+2x-3是否為“X—函數(shù)”?(直接寫(xiě)出結(jié)論)
(2)若函數(shù)f(x)=x-x2+a是“X—函數(shù)”,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)設(shè)“X—函數(shù)”f(x)=在R上單調(diào)遞增,求所有可能的集合A與B.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)f(x)滿足f(x+1)-f(x)=-2x+1,且f(2)=15.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2) 令g(x)=(2-2m)x-f(x).
① 若函數(shù)g(x)在x∈[0,2]上是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
② 求函數(shù)g(x)在x∈[0,2]上的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)為常數(shù),函數(shù).給出以下結(jié)論:
①若,則在區(qū)間上有唯一零點(diǎn);
②若,則存在實(shí)數(shù),當(dāng)時(shí), ;
③若,則當(dāng)時(shí),.
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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