(本小題滿分12分) 已知點(diǎn),直線及圓.
(1)求過(guò)點(diǎn)的圓的切線方程;
(2)若直線與圓相切,求的值;
(3)若直線與圓相交于兩點(diǎn),且弦的長(zhǎng)為,求的值.
(1) x=3或3x-4y-5=0.(2) a=0或a=. (3) a=-.
解析試題分析:(1)研究過(guò)一點(diǎn)的圓的切線方程問(wèn)題,要確定點(diǎn)的位置,是否為圓上的點(diǎn),然后確定直線的斜率是否存在兩種情況分析得到結(jié)論。
(2)因?yàn)橹本與圓相切,那么則有圓心到直線的距離等于圓的半徑,得到結(jié)論。
(3)結(jié)合圓的半徑和半弦長(zhǎng)和弦心距的勾股定理求解得到參數(shù)的值。
解:(1)由題意可知M在圓(x-1)2+(y-2)2=4外,
故當(dāng)x=3時(shí)滿足與圓相切. ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍1分
當(dāng)斜率存在時(shí)設(shè)為y-1=k(x-3),即kx-y-3k+1=0.
由=2,∴k=, ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍4分
∴所求的切線方程為x=3或3x-4y-5=0. ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍5分
(2)由ax-y+4=0與圓相切知=2, ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍7分
∴a=0或a=. ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍9分
(3)圓心到直線的距離d=, ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍10分
又l=2,r=2,
∴由r2=d2+()2,可得a=-. ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍12分
考點(diǎn):本試題主要是考查了直線與圓的位置關(guān)系的綜合運(yùn)用。重點(diǎn)是求解相切的情況,以及相交時(shí)的弦長(zhǎng)問(wèn)題的運(yùn)用。
點(diǎn)評(píng):解決該試題的關(guān)鍵是能利用直線與圓的位置關(guān)系的判定,那就是圓心到直線的距離和原點(diǎn)半徑的關(guān)系來(lái)得到關(guān)系式,進(jìn)而求解。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知圓方程為.
(1)求圓心軌跡的參數(shù)方程C;
(2)點(diǎn)是(1)中曲線C上的動(dòng)點(diǎn),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本題滿分15分)
設(shè)有半徑為3的圓形村落,、兩人同時(shí)從村落中心出發(fā)。一直向北直行;先向東直行,出村后一段時(shí)間,改變前進(jìn)方向,沿著與村落邊界相切的直線朝所在的方向前進(jìn)。
(1)若在距離中心5的地方改變方向,建立適當(dāng)坐標(biāo)系,
求:改變方向后前進(jìn)路徑所在直線的方程
(2)設(shè)、兩人速度一定,其速度比為,且后來(lái)恰與相遇.問(wèn)兩人在何處相遇?
(以村落中心為參照,說(shuō)明方位和距離)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知半徑為的圓的圓心在軸上,圓心的橫坐標(biāo)是整數(shù),且與相切.
(Ⅰ)求圓的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線與圓相交于兩點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,是否存在實(shí)數(shù),使得弦的垂直平分線過(guò)點(diǎn),若存在,求出實(shí)數(shù)的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(12分)已知圓:和,動(dòng)點(diǎn)到圓的切線長(zhǎng)與||的比等于常數(shù),求動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程,并說(shuō)明表示什么曲線。
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