A. | [2,6] | B. | [2,4] | C. | [1,6] | D. | [1,3] |
分析 首先畫(huà)出可行域,將目標(biāo)函數(shù)變形為=$(\frac{y}{x})^{2}-2\frac{y}{x}+3=(\frac{y}{x}-1)^{2}+2$,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義求最值.
解答 解:不等式組表示的平面區(qū)域如圖:則$\frac{{{y^2}-2xy+3{x^2}}}{x^2}$=$(\frac{y}{x})^{2}-2\frac{y}{x}+3=(\frac{y}{x}-1)^{2}+2$,而$\frac{y}{x}$表示區(qū)域內(nèi)的點(diǎn)與原點(diǎn)連接的直線(xiàn)的斜率,所以過(guò)A時(shí)最小,過(guò)C時(shí)最大,
因此$\frac{y}{x}∈[1,3]$,所以$\frac{{{y^2}-2xy+3{x^2}}}{x^2}$∈[2,6];
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了簡(jiǎn)單線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題,首先正確畫(huà)出可行域,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義求最值;利用了數(shù)形結(jié)合的思想.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a2+2 | B. | a2 | C. | a2+4a+6 | D. | a2+8a+16 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | m>0 | B. | 0<m<1 | C. | m>1 | D. | m>0且m≠1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{3}{2}$ | B. | 0 | C. | -$\frac{3}{2}$ 或 0 | D. | 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.4 | B. | 2.5 | C. | 1 | D. | 3.5 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | $\sqrt{2}$ | D. | 2$\sqrt{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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