【題目】已知圓O:x2+y2=r2(r>0),點P為圓O上任意一點(不在坐標軸上),過點P作傾斜角互補的兩條直線分別交圓O于另一點A,B.
(1)當直線PA的斜率為2時,
①若點A的坐標為(﹣ ,﹣ ),求點P的坐標;
②若點P的橫坐標為2,且PA=2PB,求r的值;
(2)當點P在圓O上移動時,求證:直線OP與AB的斜率之積為定值.
【答案】
(1)解:①點A的坐標為(﹣ ,﹣ ),代入可得r2=2
直線PA的方程為y+ =2(x+ ),即y=2x﹣1,
代入x2+y2=2,可得5x2﹣4x﹣1=0,∴點P的坐標為(1,1);
②因為直線PA與直線PB的傾斜角互補且直線PA的斜率為2,所以直線PB的斜率為﹣2.
設(shè)點P的坐標為(2,t),則直線PA的方程為:2x﹣y﹣4+t=0,直線PB的方程為:2x+y﹣t﹣4=0.
圓心(0,0)到直線PA,PB的距離分別為d1= ,d2=
因為PA=2PB,所以由垂徑定理得:4(r2﹣d12)=16(r2﹣d22)
所以4( )2﹣( )2=3r2,
又因為點P(2,t)在圓O上,所以22+t2=r2(2),聯(lián)立(1)(2)解得r= 或
(2)解:由題意知:直線PA,PB的斜率均存在.
設(shè)點P的坐標為(x0,y0),直線OP的斜率為kOP=
直線PA的斜率為k,則直線PA的方程為:y﹣y0=k(x﹣x0),
聯(lián)立直線PA與圓O方程x2+y2=r2,消去y得:
(1+k2)x2+2k(y0﹣kx0)x+(y0﹣kx0)2﹣r2=0,
因為點P在圓O上,即x02+y02=r2,
所以(y0﹣kx0)2﹣r2=(k2﹣1)x02﹣2kx0y0,
由韋達定理得:xA= ,故點A坐標為( , ),
用“﹣k“代替“k“得:點B的坐標為( , )
∴kAB= =
∴kABkOP=1.
綜上,當點P在圓O上移動時,直線OP與AB的斜率之積為定值1
【解析】(1)①求出r2=2,直線PA的方程,代入x2+y2=2,可得5x2﹣4x﹣1=0,即可求點P的坐標;②若點P的橫坐標為2,且PA=2PB,設(shè)點P的坐標為(2,t),由垂徑定理得:4(r2﹣d12)=16(r2﹣d22),因為點P(2,t)在圓O上,所以22+t2=r2 , 即可求r的值;(2)當點P在圓O上移動時,求出A,B的坐標,即可證明直線OP與AB的斜率之積為定值.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某城市100戶居民的月平均用電量(單位:度),以[160,180),[180,200),[200,220),[220,240),[240,260),[260,280),[280,300)分組的頻率分布直方圖如圖.
(1)求直方圖中x的值;
(2)求月平均用電量的眾數(shù)和中位數(shù);
(3)在月平均用電量為,[220,240),[240,260),[260,280),[280,300)的四組用戶中,用分層抽樣的方法抽取11戶居民,則月平均用電量在[220,240)的用戶中應(yīng)抽取多少戶?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=(ax2+bx+c)ex在[0,1]上單調(diào)遞減且滿足f(0)=1,f(1)=0.
(1)求a取值范圍;
(2)設(shè)g(x)=f(x)﹣f′(x),求g(x)在[0,1]上的最大值和最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了增強高考與高中學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)度,考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目成績組成.保持統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語科目不變,分值不變,不分文理科,外語科目提供兩次考試機會.計入總成績的高中學(xué)業(yè)水平考試科目,由考生根據(jù)報考高校要求和自身特長,在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)七科目中自主選擇三科.
(1)某高校某專業(yè)要求選考科目物理,考生若要報考該校該專業(yè),則有多少種選考科目的選擇;
(2)甲、乙、丙三名同學(xué)都選擇了物理、化學(xué)、歷史組合,各學(xué)科成績達到二級的概率都是0.8,且三人約定如果達到二級不參加第二次考試,達不到二級參加第二次考試,如果設(shè)甲、乙、丙參加第二次考試的總次數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面程序框圖的算法思路源于我國古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中的“更相減損術(shù)”,執(zhí)行該程序框圖,若輸入的分別為14,18,則輸出的為( )
A. 0 B. 2 C. 4 D. 14
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某單位建造一間背面靠墻的小房,地面面積為12m2 , 房屋正面每平方米造價為1200元,房屋側(cè)面每平方米造價為800元,屋頂?shù)脑靸r為5800元,如果墻高為3m,且不計房屋背面和地面的費用,設(shè)房屋正面地面的邊長為xm,房屋的總造價為y元.
(1)求y用x表示的函數(shù)關(guān)系式;
(2)怎樣設(shè)計房屋能使總造價最低?最低總造價是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線過定點P(2,1).
(1)求經(jīng)過點P且在兩坐標軸上的截距相等的直線方程;
(2)若過點P的直線l與x軸和y軸的正半軸分別交于A,B兩點,求△AOB面積的最小值及此時直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓C: 的左焦點為F,過點F的直線與橢圓C相交于A,B兩點,直線l的傾斜角為60°, .
(1)求橢圓C的離心率;
(2)如果|AB|= ,求橢圓C的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知遞增的等差數(shù)列{an},首項a1=2,Sn為其前n項和,且2S1 , 2S2 , 3S3成等比數(shù)列.
(1)求{an}的通項公式;
(2)設(shè)bn= ,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn .
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