方程x3+ax2+(a2+2)x=0(a為實(shí)數(shù))的實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù)是
 
考點(diǎn):根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:先將方程分解為x(x2+ax+a2+2)=0,令f(x)=x2+ax+a2+2=0,判斷出f(x)≠0,只有x=0,從而得出答案.
解答: 解:∵x3+ax2+(a2+2)x=0,
∴x(x2+ax+a2+2)=0,
∴x=0,或x2+ax+a2+2=0,
令f(x)=x2+ax+a2+2=0,
則△=-3a2-8<0,
∴f(x)≠0,
∴x3+ax2+(a2+2)x=0(a為實(shí)數(shù))的實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù)是1個(gè),
故答案為:1.
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)的零點(diǎn)問(wèn)題,考查轉(zhuǎn)化思想,是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率為
1
2
,過(guò)橢圓由焦點(diǎn)F作兩條互相垂直的弦AB與CD.當(dāng)直線AB斜率為0時(shí),弦AB長(zhǎng)4.
(1)求橢圓的方程;
(2)若|AB|+|CD|=
48
7
.求直線AB的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-2ax+2,x∈[-3,3].當(dāng)a=-5時(shí),求f(x)的最大值和最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“無(wú)字證明”(proofs without words),就是將數(shù)學(xué)命題用簡(jiǎn)單、有創(chuàng)意而且易于理解的幾何圖形來(lái)呈現(xiàn).請(qǐng)利用圖甲、圖乙中陰影部分的面積關(guān)系,寫(xiě)出該圖所驗(yàn)證的一個(gè)三角恒等變換公式:
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知B(-2,-1),C(3,-6),點(diǎn)A在直線x-y+5=0上滑動(dòng),求△ABC的重心G的軌跡方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知定義在[-3,3]上的函數(shù)y=f(x)是增函數(shù),若f(m+1)>f(2m-1),求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知三棱錐P-ABC中,PA=PB=PC,BC⊥AC,M為PA中點(diǎn),P在面ABC上的射影為O,O在AC上的射影為N,求證:平面OMN∥平面PBC.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3-ax2-bx的圖象與x軸相切于點(diǎn)(1,0),f(x)的極大值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)P是橢圓
x2
4
+y2=1上的一點(diǎn),F(xiàn)1、F2是焦點(diǎn),且∠F1PF2=30°,求△F1PF2的面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案