【題目】某研究機(jī)構(gòu)為了了解各年齡層對(duì)高考改革方案的關(guān)注程度,隨機(jī)選取了200名年齡在內(nèi)的市民進(jìn)行了調(diào)查,并將結(jié)果繪制成如圖所示的頻率分布直方圖(分第一~五組區(qū)間分別為,,,,,).
(1)求選取的市民年齡在內(nèi)的人數(shù);
(2)若從第3,4組用分層抽樣的方法選取5名市民進(jìn)行座談,再?gòu)闹羞x取2人在座談會(huì)中作重點(diǎn)發(fā)言,求作重點(diǎn)發(fā)言的市民中至少有一人的年齡在內(nèi)的概率.
【答案】(1)20;(2)
【解析】
(1)選取的市民年齡在內(nèi)的頻率,即可求出人數(shù);
(2)利用分層抽樣的方法從第3組選3,記為A1,A2,A3從第4組選2人,記為B1,B2;再利用古典概型的概率計(jì)算公式即可得出.
(1)由題意可知,年齡在內(nèi)的頻率為,
故年齡在內(nèi)的市民人數(shù)為.
(2)易知,第3組的人數(shù),第4組人數(shù)都多于20,且頻率之比為,
所以用分層抽樣的方法在第3、4兩組市民抽取5名參加座談,
所以應(yīng)從第3,4組中分別抽取3人,2人.
記第3組的3名分別為,,,第4組的2名分別為,,則從5名中選取2名作重點(diǎn)發(fā)言的所有情況為,,,,,,,,,,共有10種.
其中第4組的2名,至少有一名被選中的有:,,,,,,,共有7種,所以至少有一人的年齡在內(nèi)的概率為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)若關(guān)于的方程只有一個(gè)實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若當(dāng)時(shí),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,ABCD是邊長(zhǎng)為60 cm的正方形硬紙片,切去陰影部分所示的四個(gè)全等的等腰直角三角形,再沿虛線折起,使得ABCD四個(gè)點(diǎn)重合于圖中的點(diǎn)P, 正好形成一個(gè)正四棱柱形狀的包裝盒,若要包裝盒容積V(cm3)最大, 則EF長(zhǎng)為____ cm .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,四棱錐的底面為矩形,已知, ,過(guò)底面對(duì)角線作與平行的平面交于.
(1)試判定點(diǎn)的位置,并加以證明;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】[選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]
在極坐標(biāo)系中,曲線的極坐標(biāo)方程是,以極點(diǎn)為原點(diǎn),極軸為軸正半軸(兩坐標(biāo)系取相同的單位長(zhǎng)度)的直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為: (為參數(shù)).
(1)求曲線的直角坐標(biāo)方程與曲線的普通方程;
(2)將曲線經(jīng)過(guò)伸縮變換后得到曲線,若, 分別是曲線和曲線上的動(dòng)點(diǎn),求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A(0,3),直線l:y=2x-4,設(shè)圓C的半徑為1,圓心C在直線l上,若圓C上存在點(diǎn)M,使|MA|=2|MO|,則點(diǎn)M的軌跡方程是________,圓心C的橫坐標(biāo)的取值范圍是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某機(jī)構(gòu)通過(guò)對(duì)某企業(yè)2018年的前三個(gè)季度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況的調(diào)查,得到每月利潤(rùn)(單位:萬(wàn)元)與相應(yīng)月份數(shù)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表:
3 | 6 | 9 | |
241 | 244 | 229 |
(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),請(qǐng)從下列三個(gè)函數(shù)中選取一個(gè)恰當(dāng)?shù)暮瘮?shù)描述與x的變化關(guān)系,并說(shuō)明理由:,,
(2)利用(1)中選擇的函數(shù):
①估計(jì)月利潤(rùn)最大的是第幾個(gè)月,并求出該月的利潤(rùn);
②預(yù)估年底12月份的利潤(rùn)是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的多面體中,平面,平面,,且,是的中點(diǎn).
(1)求證:;
(2)求平面與平面所成的二面角的正弦值;
(3)在棱上是否存在一點(diǎn),使得直線與平面所成的角是. 若存在,指出點(diǎn)的位置;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解男性家長(zhǎng)和女性家長(zhǎng)對(duì)高中學(xué)生成人禮儀式的接受程度,某中學(xué)團(tuán)委以問(wèn)卷形式調(diào)查了位家長(zhǎng),得到如下統(tǒng)計(jì)表:
(1)據(jù)此樣本,能否有的把握認(rèn)為“接受程度”與家長(zhǎng)性別有關(guān)?說(shuō)明理由;
(2)學(xué)校決定從男性家長(zhǎng)中按分層抽樣方法選出人參加今年的高中學(xué)生成人禮儀式,并從中選人交流發(fā)言,設(shè)是發(fā)言人中持“贊成”態(tài)度的人數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.
參考數(shù)據(jù)
參考公式
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