由函數(shù)確定數(shù)列,.若函數(shù)能確定數(shù)列,,則稱數(shù)列是數(shù)列的“反數(shù)列”.
(1)若函數(shù)確定數(shù)列的反數(shù)列為,求;
(2)對(1)中的,不等式對任意的正整數(shù)恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
(3)設(shè)(為正整數(shù)),若數(shù)列的反數(shù)列為,與的公共項組成的數(shù)列為(公共項為正整數(shù)),求數(shù)列的前項和.
(1);(2);(3)
解析試題分析:(1)本題實質(zhì)是求函數(shù)的反函數(shù);(2)不等式恒成立,因此小于不等式左邊的最小值,所以我們一般想辦法求左邊這個和,然而由(1)知,這個和求不出,那么我們只能從另一角度去思考,看的單調(diào)性,這里只要作差就可得出是遞增數(shù)列,所以的最小值是,問題解決;(3)看起來很復(fù)雜,實質(zhì)上由于和取值只能是0和1,因此我們按的奇偶性分類討論,問題就簡化了,例如當(dāng)為奇數(shù)時,,則,就可求出,從而求出的前項和了.
試題解析:(1),則;4分
(2)不等式化為:,5分
設(shè),因為,
所以單調(diào)遞增, 7分
則.因此,即.因為,
所以,得. 10分
(3)當(dāng)為奇數(shù)時,,. 11分
由,則,
即,因此, 13分
所以 14分
當(dāng)為偶數(shù)時,,. 15分
由得,即,因此, 17分
所以 18分
考點:(1)反函數(shù);(2)數(shù)列的單調(diào)性;(3)分類討論,等差數(shù)列與等比數(shù)列的前項和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在公差為d的等差數(shù)列{an}中,已知a1=10,且a1,2a2+2,5a3成等比數(shù)列.
(1)求d,an;
(2)若d<0,求|a1|+|a2|+…+|an|.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)各項均為正數(shù)的數(shù)列的前項和為,滿足且恰好是等比數(shù)列的前三項.
(Ⅰ)求數(shù)列、的通項公式;
(Ⅱ)記數(shù)列的前項和為,若對任意的,恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知首項為的等比數(shù)列{an}是遞減數(shù)列,其前n項和為Sn,且S1+a1,S2+a2,S3+a3成等差數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)若,數(shù)列{bn}的前n項和Tn,求滿足不等式≥的最大n值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)數(shù)列是公比為正數(shù)的等比數(shù)列,,.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)若數(shù)列滿足:,求數(shù)列的前項和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
)已知數(shù)列{an}是首項為-1,公差d 0的等差數(shù)列,且它的第2、3、6項依次構(gòu)成等比數(shù)列{bn}的前3項。
(1)求{an}的通項公式;
(2)若Cn=an·bn,求數(shù)列{Cn}的前n項和Sn。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)數(shù)列為等差數(shù)列,且;數(shù)列的前n項和為,且。
(I)求數(shù)列,的通項公式;
(II)若,為數(shù)列的前n項和,求。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
數(shù)列中,已知,時,.?dāng)?shù)列滿足:.
(1)證明:為等差數(shù)列,并求的通項公式;
(2)記數(shù)列的前項和為,若不等式成立(為正整數(shù)).求出所有符合條件的有序?qū)崝?shù)對.
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