若直線x-y=0與圓（x+1）
2+（y-1）
2=4的交點為A，B，則AB的長是
．
考點：直線與圓相交的性質(zhì)
專題：計算題,直線與圓
分析：求出圓心到直線的距離，利用勾股定理，即可求出AB的長．
解答：
解：圓（x+1）
2+（y-1）
2=4的圓心為（-1，1），半徑為2，則
圓心到直線的距離為d=
=
，
∴|AB|=2
=2
．
故答案為：2
．
點評：本題考查直線與圓相交的性質(zhì)，考查學(xué)生的計算能力，比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
某小學(xué)生做一道數(shù)學(xué)題：
+
=1，要求在括號內(nèi)分別填入自然數(shù)，使等式成立，并使這兩個自然數(shù)之和最小，則填入的這兩個數(shù)分別為
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
在數(shù)列{a
n}中，a
1=
，當(dāng)n＞1時，
-
=-
，則a
10=
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
計算機(jī)中常用的十六進(jìn)制是逢16進(jìn)1的計數(shù)制，采用數(shù)字0～9和字母A～F共16個計數(shù)符號，這些符號與十進(jìn)制數(shù)的對應(yīng)關(guān)系如下表：
| 十六進(jìn)制 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | A | B | C | D | E | F |
| 十進(jìn)制 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
例如，用十六進(jìn)制表示：E+D=1B，則B×F （“×”表示通常的乘法運(yùn)算）等于（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=
若f（x）=-1，則x=
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知等差數(shù)列{a
n}的前n項和為S
n，若a
4=8-a
6，則S
9=
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知全集I={x|x∈R}，集合A={x|x≤1或x≥3}，集合B={x|k≤x≤k+1，k∈R}，且（CIA）∩B=∅，則實數(shù)k的取值范圍是（ �。�
| A、k≤0或k≥3 |
| B、2＜k＜3 |
| C、0≤k≤3 |
| D、-1＜k＜3 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
在等比數(shù)列{a
n}中，若a
1，a
10是方程2x
2+8x+5=0的兩個實數(shù)根，則a
5•a
6的值是
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知集合B={-1，1，4}滿足條件∅?M⊆B的集合M的個數(shù)為（ ）
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