【題目】已知定義在上的奇函數(shù)滿足,且在上是增函數(shù);
定義行列式; 函數(shù) (其中).
(1) 證明: 函數(shù)在上也是增函數(shù);
(2) 若函數(shù)的最大值為4,求的值;
(3) 若記集合M={m|恒有g()<0},,求.
【答案】(1)見(jiàn)解析(2)(3)=(,)
【解析】分析:(1)先作差,利用奇偶性化簡(jiǎn)得差的符號(hào),最后根據(jù)單調(diào)性定義得結(jié)論,(2)先根據(jù)定義得,根據(jù)平方關(guān)系化為二次函數(shù),根據(jù)二次函數(shù)性質(zhì)求最值,解得的值;(3)先根據(jù)單調(diào)性確定N,再求,轉(zhuǎn)化為g()<-2恒成立,根據(jù)變量分離法得,,再根據(jù)基本不等式求最值,即得結(jié)果.
詳解:
解(1) 證明:任取, 則
且在上是增函數(shù),,又為奇函數(shù)
故
即,函數(shù)在上也是增函數(shù);
(2)
的最大值只可能在,或,或處取到.
若,,則有,此時(shí),符合;
若,,則有,此時(shí),不符合;
若,,則有或
此時(shí)或, 不符合 .
.
(3) 是定義在上的奇函數(shù)且滿足
又在上均是增函數(shù),
由 得或
所以{m|恒有g()<-2}
即,對(duì)恒成立
故的最大值
,同理可證時(shí),
t=時(shí), 取最小值,
此時(shí)取最大值
所以m>即可。 故:=(,)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題滿分14分)
已知正項(xiàng)數(shù)列滿足:對(duì)任意正整數(shù),都有成等差數(shù)列,成等比數(shù)列,且
(Ⅰ)求證:數(shù)列是等差數(shù)列;
(Ⅱ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅲ) 設(shè)如果對(duì)任意正整數(shù),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù) .
(1)若函數(shù) 在 處有極值 ,求 的值;
(2)若對(duì)于任意的 在 上單調(diào)遞增,求 的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓 ,圓心為 ,定點(diǎn) , 為圓 上一點(diǎn),線段 上一點(diǎn) 滿足 ,直線 上一點(diǎn) ,滿足 .
(Ⅰ)求點(diǎn) 的軌跡 的方程;
(Ⅱ) 為坐標(biāo)原點(diǎn), 是以 為直徑的圓,直線 與 相切,并與軌跡 交于不同的兩點(diǎn) .當(dāng) 且滿足 時(shí),求 面積 的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《算法統(tǒng)綜》是明朝程大位所著數(shù)學(xué)名著,其中有這樣一段表述:“遠(yuǎn)看巍巍塔七層,紅光點(diǎn)點(diǎn)倍加增,共燈三百八十一”,其意大致為:有一七層寶塔,每層懸掛的紅燈數(shù)為上一層的兩倍,共有381盞燈,則塔從上至下的第三層有( )盞燈.
A.14
B.12
C.10
D.8
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某廠生產(chǎn)和兩種產(chǎn)品,按計(jì)劃每天生產(chǎn)各不得少于10噸,已知生產(chǎn)產(chǎn)品噸需要用煤9噸,電4度,勞動(dòng)力3個(gè)(按工作日計(jì)算).生產(chǎn)產(chǎn)品1噸需要用煤4噸,電5度,勞動(dòng)力10個(gè),如果產(chǎn)品每噸價(jià)值7萬(wàn)元, 產(chǎn)品每噸價(jià)值12萬(wàn)元,而且每天用煤不超過(guò)300噸,用電不超過(guò)200度,勞動(dòng)力最多只有300個(gè),每天應(yīng)安排生產(chǎn)兩種產(chǎn)品各多少才是合理的?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某科研小組有20個(gè)不同的科研項(xiàng)目,每年至少完成一項(xiàng)。有下列兩種完成所有科研項(xiàng)目的計(jì)劃:
A計(jì)劃:第一年完成5項(xiàng),從第一年開(kāi)始,每年完成的項(xiàng)目不得少于次年,直到全部完成為止;
B計(jì)劃:第一年完成項(xiàng)數(shù)不限,從第一年開(kāi)始,每年完成的項(xiàng)目不得少于次年,恰好5年完成所有項(xiàng)目。
那么,按照A計(jì)劃和B計(jì)劃所安排的科研項(xiàng)目不同完成順序的方案數(shù)量
A. 按照A計(jì)劃完成的方案數(shù)量多
B. 按照B計(jì)劃完成的方案數(shù)量多
C. 按照兩個(gè)計(jì)劃完成的方案數(shù)量一樣多
D. 無(wú)法判斷哪一種計(jì)劃的方案數(shù)量多
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知是圓上任意一點(diǎn),過(guò)作軸的垂線段, 為垂足.當(dāng)點(diǎn)在圓上運(yùn)動(dòng)時(shí),線段中點(diǎn)的軌跡為曲線(包括點(diǎn)和點(diǎn)),為坐標(biāo)原點(diǎn).
(Ⅰ)求曲線的方程;
(Ⅱ)直線與曲線相切,且與圓相交于兩點(diǎn),當(dāng)的面積最大時(shí),試求直線的方程.
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