【題目】某蛋糕店計劃按天生產(chǎn)一種面包,每天生產(chǎn)量相同,生產(chǎn)成本每個6元,售價每個8元,未售出的面包降價處理,以每個5元的價格當(dāng)天全部處理完.
(1)若該蛋糕店一天生產(chǎn)30個這種面包,求當(dāng)天的利潤y(單位:元)關(guān)于當(dāng)天需求量n(單位:個,)的函數(shù)解析式;
(2)蛋糕店記錄了30天這種面包的日需求量(單位:個),整理得表:
日需求量n | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 |
頻數(shù) | 3 | 4 | 6 | 6 | 7 | 4 |
假設(shè)蛋糕店在這30天內(nèi)每天生產(chǎn)30個這種面包,求這30天的日利潤(單位:元)的平均數(shù)及方差;
(3)蛋糕店規(guī)定:若連續(xù)10天的日需求量都不超過10個,則立即停止這種面包的生產(chǎn),現(xiàn)給出連續(xù)10天日需求量的統(tǒng)計數(shù)據(jù)為“平均數(shù)為6,方差為2”,試根據(jù)該統(tǒng)計數(shù)據(jù)決策是否一定要停止這種面包的生產(chǎn)?并給出理由.
【答案】(1),;(2)平均數(shù)為(元),方差為;(3)一定要停止,理由見解析
【解析】
(1)當(dāng)天需求量時,當(dāng)天的利潤,當(dāng)天需求量時,當(dāng)天的利潤,由此能求出當(dāng)天的利潤y關(guān)于當(dāng)天需求量n的函數(shù)解析式.
(2)由題意,利用平均數(shù)和方差的公式,即可求出這30天的日利潤的平均數(shù)和方差.
(3)根據(jù)該統(tǒng)計數(shù)據(jù),一定要停止這種面包的生產(chǎn).推導(dǎo)出連續(xù)10天的日需求量都不超過10個,由此說明一定要停止這種面包的生產(chǎn).
(1)由題意可知,當(dāng)天需求量時,當(dāng)天的利潤,
當(dāng)天需求量時,當(dāng)天的利潤.
故當(dāng)天的利潤y關(guān)于當(dāng)天需求量n的函數(shù)解析式為:,.
(2)由題意可得:
日需求量n | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 |
日利潤 | 54 | 57 | 60 | 60 | 60 | 60 |
頻數(shù) | 3 | 4 | 6 | 6 | 7 | 4 |
所以這30天的日利潤的平均數(shù)為(元),
方差為.
(3)根據(jù)該統(tǒng)計數(shù)據(jù),一定要停止這種面包的生產(chǎn).理由如下:
由,
可得,
所以(,,),所以,
由此可以說明連續(xù)10天的日需求量都不超過10個,即說明一定要停止這種面包的生產(chǎn).
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著時代的發(fā)展和社會的進步,“農(nóng)村淘寶”發(fā)展十分迅速,促進“農(nóng)產(chǎn)品進城”和“消費品下鄉(xiāng)”.“農(nóng)產(chǎn)品進城”很好地解決了農(nóng)產(chǎn)品與市場的對接問題,使農(nóng)民收入逐步提高,生活水平得到改善,農(nóng)村從事網(wǎng)店經(jīng)營的人收入逐步提高.西鳳臍橙是四川省南充市的特產(chǎn),因果實呈橢圓形、色澤橙紅、果面光滑、無核、果肉脆嫩化渣、汁多味濃,深受人們的喜愛.為此小王開網(wǎng)店銷售西鳳臍橙,每月月初購進西鳳臍橙,每售出1噸西鳳臍橙獲利潤800元,未售出的西鳳臍橙,每1噸虧損500元.經(jīng)市場調(diào)研,根據(jù)以往的銷售統(tǒng)計,得到一個月內(nèi)西鳳臍橙市場的需求量的頻率分布直方圖如圖所示.小王為下一個月購進了100噸西鳳臍橙,以x(單位:噸)表示下一個月內(nèi)市場的需求量,y(單位:元)表示下一個月內(nèi)經(jīng)銷西鳳臍橙的銷售利潤.
(1)將y表示為x的函數(shù);
(2)根據(jù)頻率分布直方圖估計小王的網(wǎng)店下一個月銷售利潤y不少于67000元的概率;
(3)在直方圖的需求量分組中,以各組的區(qū)間中點值代表該組的各個值,需求量落入該區(qū)間的頻率作為需求量取該區(qū)間中點值的概率,(例如:若需求量,則取,且的概率等于需求量落入的頻率),求小王的網(wǎng)店下一個月銷售利潤y的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為,離心率為,為橢圓上一動點(異于左右頂點),面積的最大值為.
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線與橢圓相交于點兩點,問軸上是否存在點,使得是以為直角頂點的等腰直角三角形?若存在,求點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)
(1)時,求過的切線;
(2)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(3)的零點個數(shù)少于個,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)(其中)的圖象如圖所示,為了得到的圖象,則只要將的圖象上所有的點( )
A.向左平移個單位長度,縱坐標(biāo)縮短到原來的,橫坐標(biāo)不變
B.向左平移個單位長度,縱坐標(biāo)伸長到原來的3倍橫坐標(biāo)不變
C.向右平移個單位長度,縱坐標(biāo)縮短到原來的,橫坐標(biāo)不變
D.向右平移個單位長度,縱坐標(biāo)伸長到原來的3倍,橫坐標(biāo)不變
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】新《水污染防治法》已由中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十八次會議于2017年6月27日通過,自2018年1月1日起施行.2018年3月1日,某縣某質(zhì)檢部門隨機抽取了縣域內(nèi)100眼水井,檢測其水質(zhì)總體指標(biāo).
羅斯水質(zhì)指數(shù) | 02 | 24 | 46 | 68 | 810 |
水質(zhì)狀況 | 腐敗污水 | 嚴(yán)重污染 | 污染 | 輕度污染 | 純凈 |
(1)求所抽取的100眼水井水質(zhì)總體指標(biāo)值的樣本平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表).
(2)①由直方圖可以認(rèn)為,100眼水井水質(zhì)總體指標(biāo)值服從正態(tài)分布,利用該正態(tài)分布,求落在(5.21,5.99)內(nèi)的概率;
②將頻率視為概率,若某鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽查5眼水井的水質(zhì),記這5眼水井水質(zhì)總體指標(biāo)值位于(6,10)內(nèi)的井?dāng)?shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
附:①計算得所抽查的這100眼水井總體指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)差為;
②若,則,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知多面體的底面是邊長為的菱形, 底面, ,且.
(1)證明:平面平面;
(2)若直線與平面所成的角為,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在菱形中,,為線段的中點(如圖1).將沿折起到的位置,使得平面平面,為線段的中點(如圖2).
(Ⅰ)求證:;
(Ⅱ)求證:平面;
(Ⅲ)當(dāng)四棱錐的體積為時,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】國家規(guī)定每年的月日以后的天為當(dāng)年的暑假.某鋼琴培訓(xùn)機構(gòu)對位鋼琴老師暑假一天的授課量進行了統(tǒng)計,如下表所示:
授課量(單位:小時) | |||||
頻數(shù) |
培訓(xùn)機構(gòu)專業(yè)人員統(tǒng)計近年該校每年暑假天的課時量情況如下表:
課時量(單位:天) | |||||
頻數(shù) |
(同組數(shù)據(jù)以這組數(shù)據(jù)的中間值作代表)
(1)估計位鋼琴老師一日的授課量的平均數(shù);
(2)若以(1)中確定的平均數(shù)作為上述一天的授課量.已知當(dāng)?shù)厥谡n價為元/小時,每天的各類生活成本為元/天;若不授課,不計成本,請依據(jù)往年的統(tǒng)計數(shù)據(jù),估計一位鋼琴老師天暑假授課利潤不少于萬元的概率.
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