如果對(duì)于任意一個(gè)三角形,只要它的三邊長(zhǎng)都在函數(shù)的定義域內(nèi),則 也是某個(gè)三角形的三邊長(zhǎng),則稱函數(shù)為“保三角形函數(shù)”.現(xiàn)有下列五個(gè)函數(shù): ①;②;③;④;⑤.
則其中是 “保三角形函數(shù)”的有                  .(寫(xiě)出所有正確的序號(hào))
①④

試題分析:滿足三角形的條件是兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊。
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824005812903562.png" style="vertical-align:middle;" />是單調(diào)函數(shù),且是自變量x的2倍,所以當(dāng)三邊長(zhǎng)都在函數(shù)的定義域內(nèi),2a,2b,2c,也極值函數(shù)定義域內(nèi),且滿足構(gòu)成三角形的條件,所以①是;
②中,當(dāng)三邊長(zhǎng)都在函數(shù)的定義域內(nèi),而雖在函數(shù)定義域內(nèi),由于函數(shù)為增函數(shù),且增大幅度的不同,不一定滿足構(gòu)成三角形的條件,所以不是。
③中取分別為3,4,5,則函數(shù)值分別為9,16,25,不能構(gòu)成三角形,不是
④f(x)= 是保三角形函數(shù).
對(duì)任意一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)a,b,c,則a+b>c,b+c>a,c+a>b,
f(a)= ,f(b)= ,f(c)= .
因?yàn)?+)2=a+2+b>c+2>()2,所以+>.
同理可以證明:+>,+>.
所以f(a)、f(b)、f(c)也是某個(gè)三角形的三邊長(zhǎng),故 f(x)= 是保三角形函數(shù).
在定義域內(nèi)不單調(diào),很明顯看出來(lái),不是。綜上知是“保三角形函數(shù)”的有①④。
點(diǎn)評(píng):難題,本題是新定義問(wèn)題,作為填空題,可以通過(guò)舉反例排除,集合函數(shù)圖象“猜測(cè)”判斷。作為解析該題,則為難題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

函數(shù)
A.奇函數(shù)且在上單調(diào)遞增B.奇函數(shù)且在上單調(diào)遞增
C.偶函數(shù)且在上單調(diào)遞增D.偶函數(shù)且在上單調(diào)遞增

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)函數(shù),則 (  )
A.在區(qū)間[,]上是減函數(shù)B.在區(qū)間[,]上是增函數(shù)
C.在區(qū)間[]上是增函數(shù)D.在區(qū)間[]上是減函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)已知,且,求的值;
(2)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(3)若對(duì)任意的x∈,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)的圖象如圖所示,則等于
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如果是奇函數(shù),則=           .  

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

函數(shù)y=2sin(-2x+ )的單調(diào)減區(qū)間為(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù),則等于
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分10分)
已知向量,函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)在中,分別是角的對(duì)邊,,求面積的最大值.

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