分析 根據(jù)題意,由對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)分析可得集合A,由二次函數(shù)的性質(zhì)可得集合B;進(jìn)而由A⊆B,結(jié)合集合包含關(guān)系的性質(zhì)分析可得m的取值范圍,即可得答案.
解答 解:根據(jù)題意,對(duì)于函數(shù)f(x)=ln(2+x)-ln(2-x),
有$\left\{\begin{array}{l}{2+x>0}\\{2-x>0}\end{array}\right.$,解可得-2<x<2,
即函數(shù)f(x)=ln(2+x)-ln(2-x)的定義域?yàn)椋?2,2);
則A=(-2,2);
又由g(x)=x2+2x+m=(x+1)2+m-1,
則函數(shù)g(x)=x2+2x+m的值域?yàn)閇m-1,+∞)
即B=[m-1,+∞),
若A⊆B,則有m-1≤-2,即m≤-1;
故m的取值范圍為(-∞,-1].
點(diǎn)評(píng) 本題考查集合間的包含關(guān)系的應(yīng)用,關(guān)鍵分析函數(shù)f(x)與g(x),求出集合A、B.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -2 | B. | -4 | C. | -3 | D. | -1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱 | B. | 關(guān)于x軸對(duì)稱 | C. | 關(guān)于y軸對(duì)稱 | D. | 關(guān)于直線y=x對(duì)稱 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 6 | B. | $4\sqrt{2}$ | C. | $3+2\sqrt{2}$ | D. | $4+2\sqrt{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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