【題目】已知命題p:對m∈[﹣1,1],不等式a2﹣5a﹣3≥ 恒成立;命題q:不等式x2+ax+2<0有解.若p是真命題,q是假命題,求a的取值范圍.

【答案】解:∵m∈[﹣1,1],
∈[2 ,3].
∵對m∈[﹣1,1],不等式a2﹣5a﹣3≥ 恒成立,可得a2﹣5a﹣3≥3,
∴a≥6或a≤﹣1.
故命題p為真命題時,a≥6或a≤﹣1.
又命題q:不等式x2+ax+2<0有解,
∴△=a2﹣8>0,
∴a>2 或a<﹣2
從而命題q為假命題時,﹣2 ≤a≤2 ,
∴命題p為真命題,q為假命題時,a的取值范圍為﹣2 ≤a≤﹣1
【解析】由已知可得 ∈[2 ,3],而由不等式a2﹣5a﹣3≥ 恒成立可得a2﹣5a﹣3≥3,解不等式可求a的范圍,即P的范圍;由不等式x2+ax+2<0有解,可得△=a2﹣8>0,可求q的范圍,結(jié)合p真,q假可求
【考點精析】利用命題的真假判斷與應(yīng)用對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知兩個命題互為逆否命題,它們有相同的真假性;兩個命題為互逆命題或互否命題,它們的真假性沒有關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知點A(2,4),直線l:x﹣2y+1=0.
(1)求過點A且平行于l的直線的方程;
(2)若點M在直線l上,且AM⊥l,求點M的坐標.

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【題目】袋中有外形、質(zhì)量完全相同的紅球、黑球、黃球、綠球共12個.從中任取一球,得到紅球的概率是 ,得到黑球或黃球的概率是 ,得到黃球或綠球的概率也是
(1)試分別求得到黑球、黃球、綠球的概率;
(2)從中任取一球,求得到的不是“紅球或綠球”的概率.

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【題目】某校高二(1)班的一次數(shù)學(xué)測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,但可見部分如圖,且將全班25人的成績記為AI(I=1,2,…,25)由右邊的程序運行后,輸出n=10.據(jù)此解答如下問題:

(Ⅰ)求莖葉圖中破損處分數(shù)在[50,60),[70,80),[80,90)各區(qū)間段的頻數(shù);
(Ⅱ)利用頻率分布直方圖估計該班的數(shù)學(xué)測試成績的眾數(shù),中位數(shù)分別是多少?

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【題目】正四棱錐S﹣ABCD中,O為頂點在底面上的射影,P為側(cè)棱SD的中點,且SO=OD,則直線BC與平面PAC所成的角是( )
A.30°
B.45°
C.60°
D.90°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,a=btanA,且B為鈍角.
(1)求B﹣A的值;
(2)求sinA+sinC的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于函數(shù)f(x),若存在x0∈R,使f(x0)=x0成立,則稱x0為f(x)的不動點.已知f(x)=ax2+(b+1)x+b﹣1(a≠0).
(1)當(dāng)a=1,b=﹣2時,求函數(shù)f(x)的不動點;
(2)若對任意實數(shù)b,函數(shù)f(x)恒有兩個相異的不動點,求a的范圍;
(3)在(2)的條件下,若y=f(x)圖象上A、B兩點的橫坐標是函數(shù)f(x)的不動點,且A、B兩點關(guān)于直線y=kx+ 對稱,求b的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本小題滿分16分)已知為實數(shù),函數(shù),函數(shù)

1)當(dāng)時,令,求函數(shù)的極值;

2)當(dāng)時,令,是否存在實數(shù),使得對于函數(shù)定義域中的任意實數(shù),均存在實數(shù),有成立,若存在,求出實數(shù)的取值集合;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)f(x)=x3+x(x∈R),當(dāng) 時,f(msinθ)+f(1﹣m)>0恒成立,則實數(shù)m的取值范圍是(
A.(﹣∞,1)
B.(﹣∞,0)
C.(﹣∞,
D.(0,1)

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