要得到函數(shù)的圖象,只需將函數(shù)的圖象(     )

A.向左平移個(gè)單位 B.向右平移個(gè)單位
C.向右平移個(gè)單位 D.向左平移個(gè)單位

A

解析試題分析:根據(jù)題意,由于將函數(shù)=的圖象向左平移個(gè)單位可以得到函數(shù)y=也就是函數(shù)的圖象,故選A.
考點(diǎn):三角函數(shù)圖象變換
點(diǎn)評(píng):主要是考查了三角函數(shù)的圖象的平移變換的運(yùn)用,屬于基礎(chǔ)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

為了得到函數(shù)y=2sin2x的圖象,可將函數(shù)y=4sin·cos的圖象(    )

A.向右平移個(gè)單位 B.向左平移個(gè)單位
C.向右平移個(gè)單位 D.向左平移個(gè)單位

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知,則

A. B.
C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

半徑為1m的圓中,60°的圓心角所對(duì)的弧的長(zhǎng)度為 (   )m.

A.B.C.60D.1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于函數(shù)的四個(gè)結(jié)論:P1:最大值為;P2:把函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位后可得到函數(shù)的圖象; P3:?jiǎn)握{(diào)遞增區(qū)間為[],;  P4:圖象的對(duì)稱中心為(),.其中正確的結(jié)論有

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于函數(shù)有下列命題:
①由可得必是的整數(shù)倍;②的表達(dá)式可改寫為;③的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱;④的圖象關(guān)于直線對(duì)稱;⑤在區(qū)間上是增函數(shù);其中正確的是(    )

A.②③⑤ B.①② ③ C.②③ ④ D.①③⑤

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,為了研究鐘表與三角函數(shù)的關(guān)系,建立如圖所示的坐標(biāo)系,設(shè)秒針尖位置p(x,y).若初始位置為P0(,),當(dāng)秒針從P0(注:此時(shí)t=0)正常開始走時(shí),那么點(diǎn)P的縱坐標(biāo)y與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系為(   )

A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

要得到函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖象,只需將的圖象(    )

A.向左平移個(gè)單位,再把各點(diǎn)的縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍(橫坐標(biāo)不變)
B.向左平移個(gè)單位,再把各點(diǎn)的縱坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍(橫坐標(biāo)不變)
C.向左平移個(gè)單位,再把各點(diǎn)的縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的倍(橫坐標(biāo)不變)
D.向左平移個(gè)單位,再把各點(diǎn)的縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍(橫坐標(biāo)不變)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

將函數(shù)后得到函數(shù)(  )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案