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精英家教網如圖,l1、l2是互相垂直的異面直線,MN是它們的公垂線段.點A、B在l1上,C在l2上,AM=MB=MN.
(Ⅰ)證明AC⊥NB;
(Ⅱ)若∠ACB=60°,求NB與平面ABC所成角的余弦值.
分析:(1)欲證AC⊥NB,可先證BN⊥面ACN,根據線面垂直的判定定理只需證AN⊥BN,CN⊥BN即可;
(2)易證N在平面ABC內的射影H是正三角形ABC的中心,連接BH,∠NBH為NB與平面ABC所成的角,在Rt△NHB中求出此角即可.
解答:精英家教網解:(Ⅰ)由已知l2⊥MN,l2⊥l1,MN∩l1=M,可得l2⊥平面ABN.
由已知MN⊥l1,AM=MB=MN,
可知AN=NB且AN⊥NB.又AN為AC在平面ABN內的射影.
∴AC⊥NB
(Ⅱ)∵Rt△CAN≌Rt△CNB,
∴AC=BC,又已知∠ACB=60°,
因此△ABC為正三角形.
∵Rt△ANB≌Rt△CNB,
∴NC=NA=NB,因此N在平面ABC內的射影H是正三角形ABC的中心,
連接BH,∠NBH為NB與平面ABC所成的角.
在Rt△NHB中,cos∠NBH=
HB
NB
=
3
3
AB
2
2
AB
=
6
3
點評:本題主要考查了直線與平面之間的位置關系,考查空間想象能力、運算能力和推理論證能力,屬于基礎題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源:高考真題 題型:解答題

如圖,l1、l2是互相垂直的異面直線,MN是它們的公垂線段.點A、B在l1上,C在l2上,AM=MB=MN,
(Ⅰ)證明:AC⊥NB;
(Ⅱ)若∠ACB=60°,求NB與平面ABC所成角的余弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,l1、l2是互相垂直的異面直線,MN是它們的公垂線段.點A、B在l1上,C在l2上,AM=MB=MN.

(Ⅰ)證明AC⊥NB;

(Ⅱ)若∠ACB=60°,求NB與平面ABC所成角的余弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,l1、l2是互相垂直的異面直線,MN是它們的公垂線段.點A、B在l1上,C在l2上,AM=MB=MN.

(1)證明AC⊥NB;

(2)若∠ACB=60°,求NB與平面ABC所成角的余弦值.

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科目:高中數學 來源:2006年全國統(tǒng)一高考數學試卷Ⅰ(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,l1、l2是互相垂直的異面直線,MN是它們的公垂線段.點A、B在l1上,C在l2上,AM=MB=MN.
(Ⅰ)證明AC⊥NB;
(Ⅱ)若∠ACB=60°,求NB與平面ABC所成角的余弦值.

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