【題目】已知函數(shù)
.
(Ⅰ)在區(qū)間
上的極小值等于
,求
;
(Ⅱ)令,
.曲線
與
交于
,
兩點(diǎn),求證:
在
中點(diǎn)
處的切線斜率大于
.
【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)見解析
【解析】試題分析:(1)求出導(dǎo)函數(shù),明確函數(shù)的極小值,從而得到值;(2)記
,要證
在
中點(diǎn)
處的切線斜率大于
,即證
,
只需證
.
試題解析:
(Ⅰ)因?yàn)?/span>,所以
在區(qū)間
上是單調(diào)遞增函數(shù).
因?yàn)?/span>,
,由題意:
在區(qū)間
上的極小值,故
所以. 設(shè)
為
在區(qū)間
上的極小值點(diǎn),
故,所以
.
設(shè),
,則
,
所以,即
在
上單調(diào)遞減,易得出
,故
.
代入可得
,滿足
,故
.
(Ⅱ),由題意
有兩解
,
,不妨設(shè)
.
,或
(舍).
要證在
中點(diǎn)
處的切線斜率大于
,即證
,
即證,只需證
.(*)
又,
,所以兩式相減,并整理,
得
.把
代入(*)式,
得只需證,可化為
.
令,得只需證
.令
(
),
則
,所以
在其定義域上為增函數(shù),
所以.
故在
中點(diǎn)
處的切線斜率大于
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)平臺(tái)為增加平臺(tái)活躍度決定舉行邀請(qǐng)好友拿獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng),規(guī)則是每邀請(qǐng)一位好友在該平臺(tái)注冊,并購買至少1萬元的12月定期,邀請(qǐng)人可獲得現(xiàn)金及紅包獎(jiǎng)勵(lì),現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)為被邀請(qǐng)人理財(cái)金額的,且每邀請(qǐng)一位最高現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)為300元,紅包獎(jiǎng)勵(lì)為每邀請(qǐng)一位獎(jiǎng)勵(lì)50元.假設(shè)甲邀請(qǐng)到乙、丙兩人,且乙、丙兩人同意在該平臺(tái)注冊,并進(jìn)行理財(cái),乙、丙兩人分別購買1萬元、2萬元、3萬元的12月定期的概率如下表:
理財(cái)金額 |
|
|
|
乙理財(cái)相應(yīng)金額的概率 | |||
丙理財(cái)相應(yīng)金額的概率 |
(1)求乙、丙理財(cái)金額之和不少于5萬元的概率;
(2)若甲獲得獎(jiǎng)勵(lì)為元,求
的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校從參加安全知識(shí)競賽的同學(xué)中,選取60名同學(xué)將其成績(百分制,均為整數(shù),成績分記為優(yōu)秀)分成6組后,得到部分頻率分布直方圖(如圖),觀察圖形中的信息,回答下列問題:
(1)求分?jǐn)?shù)在[70,80)內(nèi)的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;
(2)從頻率分布直方圖中,估計(jì)本次考試的平均分;
(3)為參加市里舉辦的安全知識(shí)競賽,學(xué)校舉辦預(yù)選賽.已知在學(xué)校安全知識(shí)競賽中優(yōu)秀的同學(xué)通過預(yù)選賽的概率為,現(xiàn)在從學(xué)校安全知識(shí)競賽中優(yōu)秀的同學(xué)中選3人參加預(yù)選賽,若隨機(jī)變量
表示這3人中通過預(yù)選賽的人數(shù),求
的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若橢圓C1: 和橢圓C2:
的焦點(diǎn)相同且a1>a2.給出如下四個(gè)結(jié)論:
①橢圓C1和橢圓C2一定沒有公共點(diǎn);
②;
③;
④a1-a2<b1-b2.
其中,所有正確結(jié)論的序號(hào)是( )
A. ②③④ B. ①③④
C. ①②④ D. ①②③
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若向量與向量
的夾角為鈍角,
,且當(dāng)
時(shí),
(
)取最小值
,向量
滿足
,則當(dāng)
取最大值時(shí),
等于( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=a(x-lnx)+,a∈R.
(I)討論f(x)的單調(diào)性;
(II)當(dāng)a=1時(shí),證明f(x)>f’(x)+對(duì)于任意的x∈[1,2] 恒成立。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列滿足
,
,其中
,
,
為非零常數(shù).
(1)若,
,求證:
為等比數(shù)列,并求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列是公差不等于零的等差數(shù)列.
①求實(shí)數(shù),
的值;
②數(shù)列的前
項(xiàng)和
構(gòu)成數(shù)列
,從
中取不同的四項(xiàng)按從小到大排列組成四項(xiàng)子數(shù)列.試問:是否存在首項(xiàng)為
的四項(xiàng)子數(shù)列,使得該子數(shù)列中的所有項(xiàng)之和恰好為2017?若存在,求出所有滿足條件的四項(xiàng)子數(shù)列;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),
恒成立,求
的范圍;
(2)若在
處的切線為
,求
的值.并證明當(dāng)
)時(shí),
.
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