已知函數(shù)（，）的部分圖象如圖所示，則的值為 ．

【解析】

試題分析：先計(jì)算周期，則，函數(shù)

，而，又，圖象過點(diǎn)，則

，由于，則，有.

考點(diǎn)：依據(jù)圖象求函數(shù)的解析式；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省等六校高三第二次聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分14分）已知數(shù)列的首項(xiàng)，其前和為，且滿足（N*）．

（1）用表示的值；

（2）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；

（3）對任意的N*，，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省肇慶市小學(xué)教學(xué)評估高畢業(yè)班第二次模擬理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分14分）已知在數(shù)列中，，，.

（1）證明數(shù)列是等差數(shù)列，并求的通項(xiàng)公式；

（2）設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為，證明：.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省肇慶市小學(xué)教學(xué)評估高畢業(yè)班第二次模擬理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知向量，，，若為實(shí)數(shù)，，則

A． B． C．1 D．2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省漳州市畢業(yè)班質(zhì)量檢查理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分13分）如圖1，在中，，，，、分別為、的中點(diǎn)，連接并延長交于，將沿折起，使平面平面，如圖2所示．

（1）求證：平面；

（2）求平面與平面所成的銳二面角的余弦值；

（3）在線段上是否存在點(diǎn)使得平面？若存在，請指出點(diǎn)的位置；若不存在，說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省漳州市畢業(yè)班質(zhì)量檢查理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)，是兩條不同的直線，，是兩個不同的平面，下列命題中正確的是（ ）

A．若，，，則

B．若，，且，則

C．若，，，則

D．若，，，則

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省漳州市畢業(yè)班質(zhì)量檢查理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)集合，集合，則集合（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省德陽市四校高三聯(lián)合測試（3月）文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將函數(shù)(其中>0)的圖像向右平移個單位長度，所得圖像經(jīng)過點(diǎn)(，0)，則的最小值是 ( )

A. B.1 C. D.2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省珠海市高三上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題14分）

已知函數(shù)，．

(1)若在區(qū)間上單調(diào)遞增，求的取值范圍；

(2)試討論的單調(diào)區(qū)間．

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