(2012•黃岡模擬)將5名支教志愿者分配到3所學(xué)校,每所學(xué)校至少分1人,至多分2人,且其中甲、乙2人不到同一所學(xué)校,則不同的分配方法共有(  )種(  )
分析:先考慮每所學(xué)校至少分1人,至多分2人的情況,再考慮甲、乙2人分到同一所學(xué)校,即可求得結(jié)論.
解答:解:先考慮每所學(xué)校至少分1人,至多分2人的情況,共有
C
2
5
C
2
3
A
2
2
×
A
3
3
=90
甲、乙2人分到同一所學(xué)校,共有
C
2
3
A
3
3
=18種
∴不同的分配方法共有90-18=72種
故選D.
點評:本題考查排列、組合知識,考查學(xué)生分析解決問題的能力,利用對立事件求解是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•黃岡模擬)設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊長分別為a,b,c,且cosB=
45
,b=2.
(Ⅰ)當(dāng)A=30°時,求a的值;
(Ⅱ)當(dāng)△ABC的面積為3時,求a+c的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•黃岡模擬)已知函數(shù)f(x)=x3-3x2+1,g(x)=
(x-
1
2
)2+1(x>0)
-(x+3)2+1(x≤0)
,則方程g[f(x)]-a=0(a為正實數(shù))的實數(shù)根最多有(  )個.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•黃岡模擬)已知函數(shù)f(x)=kx3+3(k-1)x2-k2+1(k>0)的單調(diào)遞減區(qū)間是(0,4),則k的值是
1
3
1
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•黃岡模擬)如圖,三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥平面ABC,AA1=
6
,AC1
=3,AB=2,BC=1.
(1)證明:BC⊥平面ACC1A1
(2)D為CC1中點,在棱AB上是否存在一點E,使DE∥平面AB1C1,證明你的結(jié)論.
(3)求二面角B-AB1-C1的余弦值的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•黃岡模擬)在三棱錐O-ABC中,三條棱OA、OB、OC兩兩相互垂直,且OA>OB>OC,分別過OA、OB、OC作一個截面平分三棱錐的體積,截面面積依次為S1,S2,S3,則S1,S2,S3中的最小值是
S3
S3

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