(2013•閘北區(qū)一模)假設(shè)你已經(jīng)學(xué)習(xí)過指數(shù)函數(shù)的基本性質(zhì)和反函數(shù)的概念,但還沒有學(xué)習(xí)過對數(shù)的相關(guān)概念.由指數(shù)函數(shù)f(x)=ax(a>0且a≠1)在實數(shù)集R上是單調(diào)函數(shù),可知指數(shù)函數(shù)f(x)=ax(a>0且a≠1)存在反函數(shù)y=f-1(x),x∈(0,+∞).請你依據(jù)上述假設(shè)和已知,在不涉及對數(shù)的定義和表達形式的前提下,證明下列命題:
(1)對于任意的正實數(shù)x1,x2,都有f-1(x1x2)=f-1(x1)+f-1(x2);
(2)函數(shù)y=f-1(x)是單調(diào)函數(shù).
分析:(1)利用指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)和反函數(shù)的定義即可證明;
(2)對底數(shù)a分a>1與0<a<1討論,利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性即可證明.
解答:證明:(1)設(shè)y1=f-1(x1),y2=f-1(x2),
由題意,有x1=ay1,x2=ay2,
x1x2=ay1ay2=ay1+y2,
y1+y2=f-1(x1x2),即f-1(x1x2)=f-1(x1)+f-1(x2).         
(2)當(dāng)a>1時,y=f-1(x)是增函數(shù).
證明:設(shè)x1>x2>0,即ay1>a y2>0
又由指數(shù)函數(shù)y=ax(a>1)是增函數(shù),得y1>y2,即f-1(x1)>f-1(x2).                                       
∴當(dāng)a>1時,y=f-1(x)是增函數(shù).                              
同理,當(dāng)0<a<1時,y=logax是減函數(shù).
點評:熟練掌握指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性和反函數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•閘北區(qū)一模)已知(1+px25的展開式中,x6的系數(shù)為80,則p=
2
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•閘北區(qū)一模)設(shè){an}是公比為
1
2
的等比數(shù)列,且
lim
n→∞
(a1+a3+a5+…+a2n-1)=4
,則a1=
3
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•閘北區(qū)一模)函數(shù)f(x)=
21-x,x<0
f(x-1),x>0.
,則f(3.5)的值為
2
2
2
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•閘北區(qū)一模)一人在海面某處測得某山頂C的仰角為α(0°<α<45°),在海面上向山頂?shù)姆较蛐羞Mm米后,測得山頂C的仰角為90°-α,則該山的高度為
1
2
mtan2α
1
2
mtan2α
米.(結(jié)果化簡)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•閘北區(qū)一模)設(shè)點F1(-c,0),F(xiàn)2(c,0)分別是橢圓C:
x2
a2
+y2=1(a>1)
的左、右焦點,P為橢圓C上任意一點,且
PF1
PF2
最小值為0.
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)定點D(m,0),已知過點F2且與坐標軸不垂直的直線l與橢圓交于A、B兩點,滿足|AD|=|BD|,求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案