下列有關(guān)命題的敘述，錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)為（  ）
①若為真命題，則為真命題．
② 的充分不必要條件是．
③命題，使得，則．
④命題＂若，則或＂的逆否命題為＂若或，則＂．

A．1 B．2 C．3 D．4

C

解析試題分析：根據(jù)題意，由于①若為真命題，則為真命題，或命題一真即真，且命題一假即假，因此錯(cuò)誤。
② 的充分不必要條件是，答案不唯一，錯(cuò)誤。
③命題，使得，則．成立。
④命題＂若，則或＂的逆否命題為＂若或，則＂錯(cuò)誤。應(yīng)該是若且，則＂。故選C.
考點(diǎn)：命題的真假判斷
點(diǎn)評(píng)：本題考查命題的真假判斷，是基礎(chǔ)題．解題時(shí)要認(rèn)真審題，注意等價(jià)轉(zhuǎn)化思想的合理運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列命題中正確的有
①設(shè)有一個(gè)回歸方程=2—3x，變量x增加一個(gè)單位時(shí)，y平均增加3個(gè)單位；
②命題P：“”的否定P：“”；
③設(shè)隨機(jī)變量X服從正態(tài)分布N(0，1)，若P(X>1)=p，則P(-1<X<0)=-p；
④在一個(gè)2×2列聯(lián)表中，由計(jì)算得k2=6．679，則有99％的把握確認(rèn)這兩個(gè)變量間有關(guān)系．

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)
本題可以參考獨(dú)立性檢驗(yàn)臨界值表
P(K2≥k)
0.5
0.40
0.25
0.15
0.10
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
k
0.455
0.708
1.323
2.072
2.706
3.841
5.024
6.535
7.879
10.828

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

是的                                         （    ）

A．充分不必要條件B．必要不充分條件
C．充要條件D．既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列命題中，是真命題的是                                         (    )

A．B．
C．的充要條件是D．是的充分條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法中，正確的是(     )

A．命題“若，則”的逆命題是真命題
B．已知，則“”是“”的充分不必要條件
C．命題“或”為真命題，則命題“”和命題“”均為真命題
D．命題“，”的否定是：“，”

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

命題“若則”及其逆命題，否命題，逆否命題中真命題的個(gè)數(shù)可能是（  ）

A．1B．2C．3D．都有可能

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)，則“”是“直線與直線平行”的（   ）

A．充分不必要條件B．必要不充分條件
C．充要條件D．既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

的 （        ）

A．充分不必要條件　 B．必要不充分條件 
C．充分必要條件 D．既不充分又不必要條件 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)，對(duì)于數(shù)列，令為中的最大值，稱數(shù)列為的“遞進(jìn)上限數(shù)列”。例如數(shù)列的遞進(jìn)上限數(shù)列為2,2,3,7,7.則下面命題中（   ）
①若數(shù)列滿足，則數(shù)列的遞進(jìn)上限數(shù)列必是常數(shù)列
②等差數(shù)列的遞進(jìn)上限數(shù)列一定仍是等差數(shù)列
③等比數(shù)列的遞進(jìn)上限數(shù)列一定仍是等比數(shù)列
正確命題的個(gè)數(shù)是（     ）

A．0 B．1 C．2 D．3

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同步練習(xí)冊(cè)答案