工人師傅在如圖1的一塊矩形鐵皮的中間畫了一條曲線，并沿曲線剪開(kāi)，將所得的兩部分卷成圓柱狀，如圖2，然后將其對(duì)接，可做成一個(gè)直角的“拐脖”，如圖3.對(duì)工人師傅所畫的曲線，有如下說(shuō)法
是一段拋物線；
（2）是一段雙曲線；
（3）是一段正弦曲線；
（4）是一段余弦曲線；
（5）是一段圓弧.
則正確的說(shuō)法序號(hào)是________.
（3）（4）

試題分析：將圖2剪開(kāi)展成平面圖分析可知，曲線為軸對(duì)稱圖形，將圖3剪開(kāi)展成平面圖分析可知，曲線也為中心對(duì)稱圖形。所以此曲線即為軸對(duì)稱圖形又為中心對(duì)稱圖形，故只有（3）（4）正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

定義在R上的函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱，且對(duì)任意的實(shí)數(shù)x都有f(x)＝－f，f(－1)＝1，f(0)＝－2，則f(1)＋f(2)＋…＋f(2013)＝(　　)
A．0B．－2
C．1D．－4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)y＝f(x)是定義在R上的奇函數(shù)，且當(dāng)x<0時(shí)，不等式f(x)＋xf′(x)<0成立，若a＝30.3f(30.3)，b＝logπ3f(logπ3)，c＝log3f，則a，b，c間的大小關(guān)系是(　　)．
A．a>b>cB．c>b>a
C．c>a>bD．a>c>b

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知函數(shù)=x+sinx.項(xiàng)數(shù)為19的等差數(shù)列滿足，且公差.若，則當(dāng)=__________時(shí)， .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若函數(shù)為偶函數(shù)，且函數(shù)在上單調(diào)遞增，則實(shí)數(shù)的值為（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知在上是奇函數(shù)，且滿足，當(dāng)時(shí)，，則等于              ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

設(shè)是上的奇函數(shù)，當(dāng)時(shí)，，則         .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知R上的連續(xù)函數(shù)g(x)滿足：①當(dāng)時(shí)，恒成立(為函數(shù)的導(dǎo)函數(shù))；②對(duì)任意的都有，又函數(shù)滿足：對(duì)任意的，都有成立。當(dāng)時(shí)，。若關(guān)于的不等式對(duì)恒成立,則的取值范圍是（   ）
A．B．
C．D．或

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

函數(shù)()，若，則的值為_(kāi)__________.

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