【題目】集合A＝{-4,-2,0,2,4}，B＝{-2,-1,1,2}，則A∩ZB＝（ ）

A. {-4,0,4} B. {-2,0,4} C. {-4,-2,2} D. {-4,-3,1}

【答案】A

【解析】ZB={-5,-4,-3,0,3,4,5…}，∴A∩ZB={-4,0,4}.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用斜二測(cè)畫(huà)法得到的

①三角形的直觀圖是三角形.

②平行四邊形的直觀圖是平行四邊形.

③正方形的直觀圖是正方形，

④菱形的直觀圖是菱形.

以上結(jié)論，正確的是（ ）

A．① ② B．① ④

C. ③ ④ D．① ② ③ ④

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)集合A={-1,1,3}，B={a+1,a2+4},A∩B={3}，則實(shí)數(shù)a= .

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們把平面幾何里相似形的概念推廣到空間：如果兩個(gè)幾何體大小不一定相等，但形狀完全相同，就把它們叫做相似體，下列幾何體中，一定屬于相似體的有（ ）

①兩個(gè)球體；②兩個(gè)長(zhǎng)方體；③兩個(gè)正四面體；④兩個(gè)正三棱柱；⑤兩個(gè)正四棱錐

A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)A＝{x|1≤x≤3}，B＝{x|x<0或x≥2}，則A∪B等于(　　)

A. {x|x<0或x≥1} B. {x|x<0或x≥3}

C. {x|x<0或x≥2} D. {x|2≤x≤3}

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)集合M＝{x|x2＝x}，N＝{x|lg x≤0}，則M∪N＝( )

A．[0,1] B．(0,1]

C．[0,1) D．(－∞，1]

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為規(guī)范學(xué)校辦學(xué)，省教育廳督察組對(duì)某所高中進(jìn)行了抽樣調(diào)查．抽到的班級(jí)一共有52名學(xué)生，現(xiàn)將該班學(xué)生隨機(jī)編號(hào)，用系統(tǒng)抽樣的方法抽到一個(gè)容量為4的樣本，已知7號(hào)、33號(hào)、46號(hào)同學(xué)在樣本中，那么樣本中還有一位同學(xué)的編號(hào)應(yīng)是( )

A. 13 B. 19 C. 20 D. 51

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】曲線y＝ex在點(diǎn)A處的切線與直線x－y＋3＝0平行，則點(diǎn)A的坐標(biāo)為( )

A．(－1，e－1) B．(0,1)

C．(1，e) D．(0,2)

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

甲、乙、丙三位同學(xué)獲得某項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)的前三名，但具體名次未知．3人作出如下預(yù)測(cè)：

甲說(shuō)：我不是第三名；

乙說(shuō)：我是第三名；

丙說(shuō)：我不是第一名．

若甲、乙、丙3人的預(yù)測(cè)結(jié)果有且只有一個(gè)正確，由此判斷獲得第一名的是 .

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案