下列命題的否定是真命題的是（　�。�
A．在△ABC中存在A＞B，使sinA＞sinB
B．空間中，任意兩條沒(méi)有公共點(diǎn)的直線(xiàn)都平行
C．任意兩個(gè)全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等
D．?x、y∈R，x2+y2-4x+6y=0
對(duì)于A，在△ABC中，“A＞B”，由于A+B＜π，必有B＜π-A
若A，B都是銳角，顯然有“sinA＞sinB”成立，
若A，B之一為銳角，必是B為銳角，此時(shí)有π-A不是鈍角，由于A+B＜π，必有B＜π-A≤
π
2
，此時(shí)有sin（π-A）=sinA＞sinB．所以A是正確命題．它的否定是假命題．
對(duì)于B，空間中異面直線(xiàn)也滿(mǎn)足，任意兩條直線(xiàn)沒(méi)有公共點(diǎn)，所以B不正確．它的否定是真命題．
對(duì)于C，任意兩個(gè)全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等，滿(mǎn)足三角形全等的要求，所以C正確．它的否定是假命題．
對(duì)于D，?x、y∈R，x2+y2-4x+6y=0，顯然x=y=0即可滿(mǎn)足題意，所以D正確．
它的否定是假命題．
故選：B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

寫(xiě)出下列各命題的否定及其否命題，并判斷它們的真假.
（1）若x、y都是奇數(shù)，則x+y是偶數(shù)；
（2）若xy=0，則x=0或y=0；
（3）若一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)，則這個(gè)數(shù)是奇數(shù).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列四個(gè)命題中，正確的有   個(gè)                                     
①； ②；
③，使；      ④，使為29的約數(shù)．       

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知命題p：“?x∈R，使2ax2+ax-
3
8
＞0”，若命題p是假命題，則實(shí)數(shù)a的取值范圍為_(kāi)_____．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

命題“?x∈R，x2-x+1＜0”的否定是（　　）
A．?x∈R，x2-x+1≥0B．?x∈R，x2-x+1＞0
C．?x∈R，x2-x+1≥0D．?x∈R，x2-x+1＞0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知p：?x∈R，f（x）=|x-2|+|x|＞m恒成立．q：f（x）=log5m-2x在（0，+∞）為單調(diào)遞增，當(dāng)￢p、￢q有且僅有一個(gè)為真命題時(shí)，求m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

命題p：?x∈Q，x∈Z的否定是（　�。�
A．?p：?x∈Q，x∉ZB．?p：?x∉Q，x∈Z
C．?p：?x∈Q，x∈ZD．?p：?x∈Q，x∉Z

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

,那么使得的數(shù)對(duì)有             個(gè).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

命題“有些大于的整數(shù)只有兩個(gè)正因數(shù)（1和它本身）”的否定是（        ）
A．有些大于的正整數(shù)不只有兩個(gè)正因數(shù)（1和它本身）B．有些大于1的正整數(shù)沒(méi)有兩個(gè)正因數(shù)（1和它本身）C．所有大于1的整數(shù)，都只有兩個(gè)正因數(shù)（1和它本身）D．所有大于1的整數(shù)，都有三個(gè)或更多的正因數(shù)

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