已知數(shù)列的首項其中,令集合.
(Ⅰ)若,寫出集合中的所有的元素;
(Ⅱ)若,且數(shù)列中恰好存在連續(xù)的7項構成等比數(shù)列,求的所有可能取值構成的集合;
(Ⅲ)求證:.
(Ⅰ)集合的所有元素為:4,5,6,2,3,1.
(Ⅱ)首項的所有可能取值的集合為{,}.
(Ⅲ)見解析.
解析試題分析:(Ⅰ)將代入,依次寫出集合的所有元素.
(Ⅱ)不妨設成等比數(shù)列的這連續(xù)7項的第一項為,關鍵是理解好“如果是3的倍數(shù),則;如果是被3除余1,則由遞推關系可得,所以是3的倍數(shù),所以;如果被3除余2,則由遞推關系可得,所以是3的倍數(shù),所以.”得到結論:該7項的等比數(shù)列的公比為.
(Ⅲ)分“被3除余1,被3除余2,,被3除余0”加以討論,確定得到的關系為:,
從而利用
進一步得到,所以.數(shù)列中必存在某一項(否則會與上述結論矛盾。
并對,,加以討論,得到,.
此題較難,對考生邏輯思維能力要求較高
試題解析:(Ⅰ)集合的所有元素為:4,5,6,2,3,1.. 3分
(Ⅱ)不妨設成等比數(shù)列的這連續(xù)7項的第一項為,
如果是3的倍數(shù),則;如果是被3除余1,則由遞推關系可得,所以是3的倍數(shù),所以;如果被3除余2,則由遞推關系可得,所以是3的倍數(shù),所以.
所以,該7項的等比數(shù)列的公比為.
又因為,所以這7項中前6項一定都是3的倍數(shù),而第7項一定不是3的倍數(shù)(否則構成等比數(shù)列的連續(xù)項數(shù)會多于7項),
設第7項為,則是被3除余1或余2的正整數(shù),則可推得
因為,所以或.
由遞推關系式可知,在該數(shù)列的前項中,滿足小于2014的各項只有:
或,或,
所以首項的所有可能取值的集合為
{,}. 8分
(Ⅲ)若被3除余1,則由已知可得
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列{an}的前n項和Sn=2n2+2n,數(shù)列{bn}的前n項和Tn=2-bn.
(1)求數(shù)列{an}與{bn}的通項公式;
(2)設cn=·bn,證明:當且僅當n≥3時,cn+1<cn..
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
設不等式組所表示的平面區(qū)域為Dn,記Dn內 的整點個數(shù)為an(n∈N*)(整點即橫坐標和縱坐標均為整數(shù)的點).
(1) 求證:數(shù)列{an}的通項公式是an=3n(n∈N*).
(2) 記數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且Tn=.若對于一切的正整數(shù)n,總有Tn≤m,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列滿足,其中N*.
(Ⅰ)設,求證:數(shù)列是等差數(shù)列,并求出的通項公式;
(Ⅱ)設,數(shù)列的前項和為,是否存在正整數(shù),使得對于N*恒成立,若存在,求出的最小值,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知等比數(shù)列{an}的前n項和Sn=2n-a,n∈N*.設公差不為零的等差數(shù)列{bn}滿足:b1=a1+2,且b2+5,b4+5,b8+5成等比數(shù)列.
(Ⅰ)求a的值及數(shù)列{bn}的通項公式;
(Ⅱ)設數(shù)列{logan}的前n項和為Tn.求使Tn>bn的最小正整數(shù)n.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
在數(shù)列中,
(1)求的值;
(2)證明:數(shù)列是等比數(shù)列,并求的通項公式;
(3)求數(shù)列的前n項和.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
若數(shù)列的前項和為,對任意正整數(shù)都有,記.
(1)求,的值;
(2)求數(shù)列的通項公式;
(3)若求證:對任意.
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