已知函數(shù)
f(
x)=
(Ⅰ)證明函數(shù)
y=
f(
x)的圖象關(guān)于點(0,
)對稱;
(Ⅱ)設(shè)
使得任給
若存在,求
b的取值范圍;若不存在,說明理由.
(1)見解析(2)
(Ⅰ)在
y=
f(
x)的圖象上任取一點
P(
x,
y),它關(guān)于點(0,
)對稱的點為
Q(-
x,1-
y)
由
立知點Q在
y=
f(
x)圖象上.從而由P的任意性可知
y=
f(
x)的圖象關(guān)于點(0,
)對稱.
(Ⅱ)
構(gòu)造函數(shù)
又
x>0,
a∈[
,
]
若
.
若
故當(dāng)
x>0時,
記
注意到
故
要使
故
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
,
為實數(shù))有極值,且在
處的切線與直線
平行.
(1)求實數(shù)
a的取值范圍;
(2)是否存在實數(shù)
a,使得函數(shù)
的極小值為1,若存在,求出實數(shù)
a的值;若不存在,請說明理由;
(3)設(shè)
求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
21. (本小題滿分12分)
已知函數(shù)
.
(1) 若函數(shù)
的圖象在點
P(1,
)處的切線的傾斜角為
,求實數(shù)
a的值;
(2) 設(shè)
的導(dǎo)函數(shù)是
,在 (1) 的條件下,若
,求
的最小值.
(3) 若存在
,使
,求
a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分13分)
已知函數(shù)
的導(dǎo)數(shù)
.
a,
b為實數(shù),
.
(1) 若
在區(qū)間
上的最小值、最大值分別為
、1,求
a、
b的值;
(2) 在 (1) 的條件下,求曲線在點
P(2,1)處的切線方程;
(3) 設(shè)函數(shù)
,試判斷函數(shù)
的極值點個數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
設(shè)曲線
處的切線
l與
x軸、y軸所圍成的三角形面積為S(t).
(Ⅰ)求切線
l的方程;
(Ⅱ)求S(t)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
求函數(shù)
在[1,3]上的最大值和最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知
為正實數(shù),且滿足關(guān)系式
,求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
設(shè)x=1與x=2是函數(shù)f(x)=alnx+bx2+x的兩個極值點.
(1)試確定常數(shù)a和b的值;
(2)試判斷x=1,x=2是函數(shù)f(x)的極大值還是極小值,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本題滿分13分)已知函數(shù)
(Ⅰ)求函數(shù)
的最大值;(Ⅱ)當(dāng)
時,求證:
.
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