【題目】2019年3月22日是第二十七屆“世界水日”,3月22日-28日是第三十二屆“中國水周”為了倡導“堅持節(jié)約用水”,某興趣小組在本校4000名同學中,隨機調(diào)查了40名同學家庭中一年的月均用水量(單位:噸),并將月均用水量分為6組:,[4,6),[6,8),[8,10),[10,12),[12,14]加以統(tǒng)計,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求出圖中實數(shù)a的值;
(2)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計本校4000名同學家庭中,月均用水量低于8噸的約有多少戶
(3)在月均用水量大于或等于10噸的樣本數(shù)據(jù)中,該興趣小組決定隨機抽取2名同學的家庭進行回訪,求這2名同學中恰有1人所在家庭的月均用水量屬于[10,12)組的概率.
【答案】(1)(2)(戶)(3)
【解析】
(1)根據(jù)所有矩形的面積和為1即可求出;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖中的數(shù)據(jù)計算即可;
(3)樣本數(shù)據(jù)中月均水量在的戶數(shù)為:,月均用水量在的用戶數(shù)為:,然后用列舉法解決即可.
(1)
解得:.
(2)(戶).
(3)設“這2名同學中恰有1人所在家族的月均水量屬于”為事件A,
由圖可知,樣本數(shù)據(jù)中月均水量在的戶數(shù)為:
記這四名同學家族分別為a,b,c,d.
月均用水量在的用戶數(shù)為:.
記這兩名同學家族分別為e、f,
則選取的同學家庭的所有可能結果為:
,共15種.
事件A的可能結果為:,共8種.
∴.
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【題目】已知函數(shù).
(1)求的單調(diào)遞增區(qū)間.
(2)在ΔABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,若f(A)=1,c=10,cosB=,求ΔABC的中線AD的長.
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【題目】某校高三文科名學生參加了月份的高考模擬考試,學校為了了解高三文科學生的歷史、地理學習情況,從名學生中抽取名學生的成績進行統(tǒng)計分析,抽出的名學生的地理、歷史成績?nèi)缦卤恚?/span>
地理 歷史 | [80,100] | [60,80) | [40,60) |
[80,100] | 8 | m | 9 |
[60,80) | 9 | n | 9 |
[40,60) | 8 | 15 | 7 |
若歷史成績在[80,100]區(qū)間的占30%,
(1)求的值;
(2)請根據(jù)上面抽出的名學生地理、歷史成績,填寫下面地理、歷史成績的頻數(shù)分布表:
[80,100] | [60,80) | [40,60) | |
地理 | |||
歷史 |
根據(jù)頻數(shù)分布表中的數(shù)據(jù)估計歷史和地理的平均成績及方差(同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表),并估計哪個學科成績更穩(wěn)定.
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【題目】如圖,在正三棱柱中,側(cè)棱長和底面邊長均為1, 是的中點.
(Ⅰ)求證: ∥平面;
(Ⅱ)求與平面 所成角的正弦值;
(Ⅲ)試問線段上是否存在點,使?若存在,求 的值,若不存在,說明理由.
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【題目】在△ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對邊,S是該三角形的面積,且
(1)求角A的大。
(2)若角A為銳角, ,求邊BC上的中線AD的長.
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【題目】點 M是拋物線C:y2=2px(p>0)上一點,F是拋物線焦點, =60°,|FM|=4.
(1)求拋物線C方程;
(2)D(﹣1,0),過F的直線l交拋物線C與A、B兩點,以F為圓心的圓F與直線AD相切,試判斷并證明圓F與直線BD的位置關系.
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【題目】某公司發(fā)放員工的薪水有三種方式:①第一個月工資3000元,以后每月以1%的增長率增長;②第一個月工資2400元,以后每月以2%的增長率增長;③第一個月工資為3200元,每月漲工資30元.
(1)設第x個月的工資分別為元,試分別建立關于x的函數(shù);
(2)借助計算器計算這三種情況下各個月的工資;
(3)請分析這三種領薪方法的區(qū)別,作為員工選擇何種方法更合算?
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【題目】某校為了解高二年級學生某次數(shù)學考試成績的分布情況,從該年級的1120名學生中隨機抽取了100名學生的數(shù)學成績,發(fā)現(xiàn)都在內(nèi)現(xiàn)將這100名學生的成績按照,,,,,,分組后,得到的頻率分布直方圖如圖所示,則下列說法正確的是
A. 頻率分布直方圖中a的值為
B. 樣本數(shù)據(jù)低于130分的頻率為
C. 總體的中位數(shù)保留1位小數(shù)估計為分
D. 總體分布在的頻數(shù)一定與總體分布在的頻數(shù)相等
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【題目】如圖,在多面體中,四邊形均為 直角梯形, ,四邊形為平行四邊形,平面平面.
(Ⅰ)求證:平面平面;
(Ⅱ)若是邊長為的等邊三角形,且異面直線與所成的角為,求點到平面的距離.
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