為了得到函數(shù)的圖象,可以將函數(shù)的圖象 ( )
A.向右平移個單位長度 B.向右平移個單位長度
C.向左平移個單位長度 D.向左平移個單位長度
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某校從參加高一年級期中考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其數(shù)學(xué)成績(均為整數(shù))分成六段,…,,,然后畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:
(Ⅰ)求第四小組的頻率,并補全這
個頻率分布直方圖;
(Ⅱ)估計這次考試的及格率(60分及
60分以上為及格)和平均分;
(Ⅲ)把從分?jǐn)?shù)段選取的最高分
的兩人組成B組,分?jǐn)?shù)段的學(xué)生
組成C組,現(xiàn)從B,C兩組中選兩人參加科普知識競賽,求這兩個學(xué)生都來自C組的概率.
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