某班高一某班的一次數(shù)學(xué)測試成績的莖葉圖和頻率分布圖都受到不同程度的破壞,但可見部分如下,據(jù)此解答如下問題:
(1)求分數(shù)在[50,60)的頻率及全班人數(shù);
(2)求分數(shù)在[80,90)之間的頻數(shù),并計算頻率分布直方圖中[80,90)間的矩形的高;
(3)若要從分數(shù)在[80,100]之間的試卷中任取兩份分析學(xué)生失分情況,在抽取的試卷中,求至少有一份分數(shù)在[90,100]之間的概率.
(1);(2);(3).
解析試題分析:(1)由頻率分布直方圖可知分數(shù)在[50,60)的頻率為0.008×10=0.08,再由莖葉圖知分數(shù)在[50,60)之間的頻數(shù)為2,則全班人數(shù)為;(2)[80,90)之間的人數(shù)為人,根據(jù)對應(yīng)的頻率為,所以矩形的高為;(3)根據(jù)列舉法能夠知道在[80,100]之間的試卷中任取兩份的基本事件15個,至少有一個在[90,100]之間的基本事件有9個,故至少有一份分數(shù)在[90,100]之間的概率是.
試題解析:(1)分數(shù)在[50,60)的頻率為0.008×10=0.08,由莖葉圖知:分數(shù)在[50,60)之間的頻數(shù)為2,
所以全班人數(shù)為.
(2)由(1)知,分數(shù)在[80,90)之間的人數(shù)為人. 則對應(yīng)的頻率為,所以[80,90)間的矩形的高為.
(3)將[80,90)之間的4個分數(shù)編號為1,2,3,4,[90,100]之間的2個分數(shù)編號為5,6,在[80,100]之間的試卷中任取兩份的基本事件為:(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,4),(3,5),(3,6),(4,5),(4,6),(5,6)共15個.其中,至少有一個在[90,100]之間的基本事件有9個,故至少有一份分數(shù)在[90,100]之間的概率是.
考點:1.對頻率分布直方圖和莖葉圖的認識;2.古典概型的應(yīng)用.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
衡水某中學(xué)對高二甲、乙兩個同類班級進行“加強‘語文閱讀理解’訓(xùn)練對提高‘數(shù)學(xué)應(yīng)用題’得分率作用”的試驗,其中甲班為試驗班(加強語文閱讀理解訓(xùn)練),乙班為對比班(常規(guī)教學(xué),無額外訓(xùn)練),在試驗前的測試中,甲、乙兩班學(xué)生在數(shù)學(xué)應(yīng)用題上的得分率基本一致,試驗結(jié)束后,統(tǒng)計幾次數(shù)學(xué)應(yīng)用題測試的平均成績(均取整數(shù))如下表所示:
| 60分 以下 | 61~ 70分 | 71~ 80分 | 81~ 90分 | 91~ 100分 |
甲班 (人數(shù)) | 3 | 6 | 11 | 18 | 12 |
乙班 (人數(shù)) | 4 | 8 | 13 | 15 | 10 |
| 優(yōu)秀人數(shù) | 非優(yōu)秀人數(shù) | 總計 |
甲班 | | | |
乙班 | | | |
總計 | | | |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某車間共有12名工人,隨機抽取6名,他們某日加工零件個數(shù)的莖葉圖如圖所示,其中莖為十位數(shù),葉為個位數(shù).
(1)根據(jù)莖葉圖計算樣本均值;
(2)日加工零件個數(shù)大于樣本均值的工人為優(yōu)秀工人.根據(jù)莖葉圖推斷該車間12名工人中有幾名優(yōu)秀工人?
(3)從該車間12名工人中,任取2人,求恰有1名優(yōu)秀工人的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
2013年某市某區(qū)高考文科數(shù)學(xué)成績抽樣統(tǒng)計如下表:
(1)求出表中m、n、M、N的值,并根據(jù)表中所給數(shù)據(jù)在下面給出的坐標系中畫出頻率分布直方圖;(縱坐標保留了小數(shù)點后四位小數(shù))
(2)若2013年北京市高考文科考生共有20000人,試估計全市文科數(shù)學(xué)成績在90分及90分以上的人數(shù);
(3)香港某大學(xué)對內(nèi)地進行自主招生,在參加面試的學(xué)生中,有7名學(xué)生數(shù)學(xué)成績在140分以上,其中男生有4名,要從7名學(xué)生中錄取2名學(xué)生,求其中恰有1名女生被錄取的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某高校在2012年自主招生考試成績中隨機抽取100名學(xué)生的筆試成績,按成績分組:第1組[75,80),第2組[80,85),第3組[85,90),第4組[90,95),第5組[95,100]得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)分別求第3,4,5組的頻率;
(2)若該校決定在筆試成績較高的第3,4,5組中用分層抽樣抽取6名學(xué)生進入第二輪面試,
(ⅰ)已知學(xué)生甲和學(xué)生乙的成績均在第三組,求學(xué)生甲和學(xué)生乙恰有一人進入第二輪面試的概率;
(ⅱ)學(xué)校決定在這已抽取到的6名學(xué)生中隨機抽取2名學(xué)生接受考官L的面試,設(shè)第4組中有名學(xué)生被考官L面試,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某工廠生產(chǎn)兩種元件,其質(zhì)量按測試指標劃分為:大于或等于7.5為正品,小于7.5為次品.現(xiàn)從一批產(chǎn)品中隨機抽取這兩種元件各5件進行檢測,檢測結(jié)果記錄如下:
7 | 7 | 7.5 | 9 | 9.5 | |
6 | 8.5 | 8.5 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
是指大氣中直徑小于或等于微米的顆粒物,也稱為可吸入肺顆粒物.我國標準采用世衛(wèi)組織設(shè)定的最寬限值,即日均值在微克/立方米以下空氣質(zhì)量為一級;在微克/立方米微克/立方米之間空氣質(zhì)量為二級;在微克/立方米以上空氣質(zhì)量為超標.某試點城市環(huán)保局從該市市區(qū)年上半年每天的監(jiān)測數(shù)據(jù)中隨機的抽取天的數(shù)據(jù)作為樣本,監(jiān)測值如下圖莖葉圖所示(十位為莖,個位為葉).
(1)在這天的日均監(jiān)測數(shù)據(jù)中,求其中位數(shù);
(2)從這天的數(shù)據(jù)中任取天數(shù)據(jù),記表示抽到監(jiān)測數(shù)據(jù)超標的天數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(3)以這天的日均值來估計一年的空氣質(zhì)量情況,則一年(按天計算)中平均有多少天的空氣質(zhì)量達到一級或二級.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某學(xué)校的三個學(xué)生社團的人數(shù)分布如下表(每名學(xué)生只能參加一個社團):
| 圍棋社 | 舞蹈社 | 拳擊社 |
男生 | 5 | 10 | 28 |
女生 | 15 | 30 | m |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
隨機抽取某中學(xué)甲乙兩班各10名同學(xué),測量他們的身高(單位:cm),獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖.
(1)根據(jù)莖葉圖判斷哪個班的平均身高較高;
(2)現(xiàn)從乙班這10名同學(xué)中隨機抽取兩名身高不低于173cm的同學(xué),求身高為176cm的同學(xué)被抽中的概率.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com