【題目】寫(xiě)出圓柱中任意兩條母線的位置關(guān)系，任意一條母線與底面的位置關(guān)系，以及兩個(gè)底面的位置關(guān)系.

【答案】見(jiàn)解析.

【解析】

根據(jù)圓柱定義，即可得出結(jié)論.

圓柱的任意兩條母線平行；任意一條母線與底面相交且垂直；兩個(gè)底面互相平行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知兩條直線m，n，兩個(gè)平面α，β，下列命題正確是（　 �。�

A.m∥n，m∥αn∥αB.α∥β，mα，nβm∥n

C.α⊥β，mα，nβm⊥nD.α∥β，m∥n，m⊥αn⊥β

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若直線（a+1）x+y+2﹣a=0不經(jīng)過(guò)第二象限，則a的取值范圍是 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若sinαsinβ=1，則cos（α–β）的值為

A.0B.1C.±1D.–1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將教室內(nèi)的日光燈管抽象成一條直線，教室的地面抽象成一個(gè)平面，而且假設(shè)這里的直線與地面平行，那么這條直線是否與地面上的所有直線都平行？地面上的哪些直線與燈管所在的直線平行？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若|x|≥﹣x，則（ ）

A.x＝0B.x≥0C.x≤0D.x∈R

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f(x)在(－∞，＋∞)上是增函數(shù)，a，b∈R，且a＋b>0，則有( )

A.f(a)＋f(b)>－f(a)－f(b)

B.f(a)＋f(b)<－f(a)－f(b)

C.f(a)＋f(b)>f(－a)＋f(－b)

D.f(a)＋f(b)<f(－a)＋f(－b)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的四個(gè)問(wèn)題中，可以用抽樣調(diào)查方法的是（ ）

A.檢驗(yàn)10名參加計(jì)算機(jī)水平測(cè)試學(xué)生的成績(jī)

B.銀行對(duì)公司10萬(wàn)元存款的現(xiàn)鈔的真假檢驗(yàn)

C.跳傘運(yùn)動(dòng)員檢查20個(gè)傘包及傘的質(zhì)量

D.檢驗(yàn)一批汽車的防碰撞性能

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在數(shù)學(xué)中，現(xiàn)代意義上的算法是指（ ）.

A.用阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行運(yùn)算的過(guò)程

B.解決某一類問(wèn)題的程序或步驟

C.計(jì)算機(jī)在有限步驟之內(nèi)完成，用來(lái)解決某一類問(wèn)題的明確有效的程序或步驟

D.用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算的方法

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同步練習(xí)冊(cè)答案