18．已知集合P={1，2，3，4，5}，Q={X∈R|2≤X≤5}，那么下面結(jié)論正確的是（　�。�
A．P∪Q=PB．P∩Q?QC．P∪Q=QD．P∩Q⊆P

分析 利用集合P={1，2，3，4，5}，Q={X∈R|2≤X≤5}，即可得出結(jié)論．

解答 解：∵集合P={1，2，3，4，5}，Q={X∈R|2≤X≤5}，
∴P∩Q⊆P，
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查集合的運(yùn)算與關(guān)系，考查學(xué)生的計(jì)算能力，比較基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．已知關(guān)于x的方程$\frac{{x}^{2}+2}{x（lnx+k）+2k}$=1在x∈[$\frac{1}{2}$，+∞]上有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則實(shí)數(shù)k的取值范圍為（1，$\frac{9+2ln2}{10}$]．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．已知A，B是單位圓O上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)，|AB|=$\sqrt{2}$，$\overrightarrow{OC}$=2$\overrightarrow{OA}$-$\overrightarrow{OB}$．若M是線段AB的中點(diǎn)，則$\overrightarrow{OC}$•$\overrightarrow{OM}$的值為（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．1C．$\frac{3}{2}$D．2

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6．已知$a=\frac{1}{2}$，$b={3^{\frac{1}{2}}}$，c=log32，則（　�。�
A．b＞a＞cB．c＞b＞aC．b＞c＞aD．a＞b＞c

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．已知集合$A=\left\{{x\left|{y=\sqrt{{3^x}-3}}\right.}\right\}$，集合$B=\left\{{x\left|{y=\sqrt{{{log}_{0.5}}x+1}}\right.}\right\}$．
（1）求A∩B；
（2）集合C={x|a-2≤x≤2a-1}，且C∪（A∩B）=C，求實(shí)數(shù)a 的取值范圍．

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3．?dāng)?shù)列{an}滿足an+1=$\left\{\begin{array}{l}2{a_n}，0≤{a_n}≤\frac{1}{2}\\ 2{a_n}-1，\frac{1}{2}＜{a_n}＜1\end{array}$，a1=$\frac{3}{5}$，Sn為{an}的前n項(xiàng)和，則S2016=1008．

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10．甲，乙兩組各4名同學(xué)參加學(xué)校組織的“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史知識(shí)知多少”搶答比賽，他們答對(duì)的題目個(gè)數(shù)用莖葉圖表示，如圖，中間一列的數(shù)字表示答對(duì)題目個(gè)數(shù)的十位數(shù)，兩邊的數(shù)字表示答對(duì)題目個(gè)數(shù)的個(gè)位數(shù)．
（1）求甲組同學(xué)答對(duì)題目個(gè)數(shù)的平均數(shù)和方差；
（2）分別從甲，乙兩組中各抽取一名同學(xué)，求這兩名同學(xué)答對(duì)題目個(gè)數(shù)之和為20的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．一般吧數(shù)字出現(xiàn)的規(guī)律滿足如圖的模型稱為蛇形模型：數(shù)字1出現(xiàn)在第1行，數(shù)字2，3出現(xiàn)在第2行；數(shù)字6，5，4（從左到右）出現(xiàn)在第3行；數(shù)字7，8，9，10出現(xiàn)在第4行，以此類推，第21行從左到右的第4個(gè)數(shù)字應(yīng)是228．

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8．已知復(fù)數(shù)$z=\frac{1+i}{1-i}$，其中i是虛數(shù)單位，則z2017的虛部為（　�。�
A．1B．-1C．iD．-i

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