17.計(jì)算 
(1)(lg2)2+lg2•lg50+lg25;
(2)(2$\frac{1}{4}}$)${\;}^{\frac{3}{2}}}$+0.1-2+(${\frac{1}{27}}$)${\;}^{-\frac{1}{3}}}$+2π0

分析 (1)利用對(duì)數(shù)性質(zhì)、運(yùn)算法則求解.
(2)利用指數(shù)性質(zhì)、運(yùn)算法則求解.

解答 解:(1)(lg2)2+lg2•lg50+lg25
=(lg2)2+lg2(1+lg5)+2lg5
=(lg2)2+lg2+lg2lg5+2lg5
=lg2(lg2+lg5)+lg2+2lg5
=lg2+lg2+2lg5
=2(lg2+lg5)
=2.
(2)(2$\frac{1}{4}}$)${\;}^{\frac{3}{2}}}$+0.1-2+(${\frac{1}{27}}$)${\;}^{-\frac{1}{3}}}$+2π0
=[$(\frac{3}{2})^{2}$]${\;}^{\frac{3}{2}}$+(10-1-2+(3-3)${\;}^{-\frac{1}{3}}$+2
=$\frac{27}{8}$+100+5
=$\frac{867}{8}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)數(shù)式、指數(shù)式化簡(jiǎn)求值,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意對(duì)數(shù)、指數(shù)性質(zhì)、運(yùn)算法則的合理運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.已知點(diǎn)M與兩個(gè)定點(diǎn)O(0,0),A(3,0)的距離之比為$\frac{1}{2}$,則點(diǎn)M的軌跡是( 。
A.B.橢圓C.雙曲線D.拋物線

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.若數(shù)列{an}是首項(xiàng)為$\frac{1}{2}$,公比為a-$\frac{1}{2}$的無窮等比數(shù)列,且{an}各項(xiàng)的和為a,則a的值為1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.若A⊆B,A⊆C,B={0,1,2,3,4,5,6},C={0,2,4,6,8,10},則這樣的A的個(gè)數(shù)為(  )
A.4B.15C.16D.32

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,設(shè)橢圓E:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0),其中b=$\frac{\sqrt{3}}{2}$a,F(xiàn)為橢圓的右焦點(diǎn),P(1,1)為橢圓E內(nèi)一點(diǎn),PF⊥x軸.
(1)求橢圓E的方程;
(2)過P點(diǎn)作斜率為k1,k2的兩條直線分別與橢圓交于點(diǎn)A,C和B,D.若滿足|AP||PC|=|BP||DP|,問k1+k2是否為定值?若是,請(qǐng)求出此定值;若不是,請(qǐng)說明理由.

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2.已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,若a4+2a6+a8=12,則該數(shù)列前11項(xiàng)的和為( 。
A.10B.12C.24D.33

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.設(shè)α、β是兩個(gè)不同的平面,給出下列命題:
①若平面α內(nèi)的直線l垂直于平面β內(nèi)的任意直線,則α⊥β;
②若平面α內(nèi)的任一直線都平行于平面β,則α∥β;
③若平面α垂直于平面β,直線l在平面α內(nèi),則l⊥β;
④若平面α平行于平面β,直線l在平面α內(nèi),則l∥β.
其中正確命題的序號(hào)是①②④.

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6.在R上定義運(yùn)算:$|\begin{array}{l}{a}&\\{c}&ucoao4w\end{array}|$=ad-bc.若不等式$|\begin{array}{l}{x-1}&{a-2}\\{a+1}&{x}\end{array}|$≥1對(duì)任意實(shí)數(shù)x恒成立,則實(shí)數(shù)a的最大值為$\frac{3}{2}$.

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7.某高校調(diào)查了20名學(xué)生每周的自習(xí)時(shí)間(單位:小時(shí)),制成了如圖所示的頻率分布直方圖,其中自習(xí)時(shí)間的范圍是[17.5,30],樣本數(shù)據(jù)分組為[17.5,20),[20,22.5),[22.5,25),[25,27.5),[27.5,30).
(1)求直方圖中a的值;
(2)從每周自習(xí)時(shí)間在[25,30]的受調(diào)查學(xué)生中,隨機(jī)抽取2人,求恰有1人的每周自習(xí)時(shí)間在[27.5,30)的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案