下列幾個(gè)說(shuō)法；

 ①由樣本數(shù)據(jù)得到的線性回歸方程=x+，則回歸直線必過(guò)樣本點(diǎn)的中心；②將一組數(shù)據(jù)都加上同一個(gè)常數(shù)后，平均數(shù)等于原平均數(shù)加上這個(gè)常數(shù)，方差不變；③在回歸分析中當(dāng)相關(guān)指數(shù)R2=1時(shí)，表明變量x，y是確定關(guān)系．

其中正確命題的個(gè)數(shù)是(   )

      A．3    8．2    C．1 D．0

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)、都是非零向量,下列四個(gè)條件中,一定能使成立的是

A．       B．        C．        D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


要證－＜成立，a，b應(yīng)滿足的條件是(　　)

A．ab＜0且a＞b

B．ab＞0且a＞b

C．ab＜0且a＜b

D．ab＞0且a＞b或ab＜0且a＜b

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 設(shè)函數(shù)f(x)＝a2ln x－x2＋ax(a>0)．

(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間；

(2)求所有的實(shí)數(shù)a，使e－1≤f(x)≤e2對(duì)x∈[1，e]恒成立．

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凡自然數(shù)都是整數(shù)，而 4是自然數(shù)  所以，4是整數(shù)。以上三段論推理（     ）

  (A) 正確                          (B)  推理形式不正確

  (C)兩個(gè)“自然數(shù)”概念不一致       (D) 兩個(gè)“整數(shù)”概念不一致

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


證明： 已知，則

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 函數(shù)的定義域?yàn)?u> 　 　　.

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已知數(shù)列的各項(xiàng)都是正數(shù),若對(duì)于一切都成立.

（1）證明中的任一項(xiàng)都小于1； （2）探究與的大小，并證明你的結(jié)論.

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時(shí)下，網(wǎng)校教學(xué)越來(lái)越受到廣大學(xué)生的喜愛(ài)，它已經(jīng)成為學(xué)生們課外學(xué)習(xí)的一種趨勢(shì)，假設(shè)某網(wǎng)校的套題每日的銷(xiāo)售量（單位：千套）與銷(xiāo)售價(jià)格（單位：元/套）滿足的關(guān)系式，其中，為常數(shù).已知銷(xiāo)售價(jià)格為4元/套時(shí)，每日可售出套題21千套。

（1）求的值；

（2）假設(shè)網(wǎng)校的員工工資、辦公等所有開(kāi)銷(xiāo)折合為每套題2元（只考慮銷(xiāo)售出的套數(shù)），試確定銷(xiāo)售價(jià)格的值，使網(wǎng)校每日銷(xiāo)售套題所獲得的利潤(rùn)最大.（保留1位小數(shù)）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案