12.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{-{x}^{3}+{x}^{2},x<1}\\{alnx,x≥1}\end{array}\right.$
(1)當(dāng)a≥1時(shí),求f(x)在[0,e](e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))上的最大值;
(2)對(duì)任意的正實(shí)數(shù)a,問:曲線y=f(x)上是否存在兩點(diǎn)P,Q,使得△POQ(O為坐標(biāo)原點(diǎn))是以O(shè)為直角頂點(diǎn)的直角三角形,且此三角形斜邊中點(diǎn)在y軸上?

分析 (1)當(dāng)0≤x<e時(shí),求導(dǎo)函數(shù),可得f(x)在區(qū)間[0,e]上的最大值;
(2)假設(shè)曲線y=f(x)上存在兩點(diǎn)P、Q滿足題設(shè)要求,則點(diǎn)P、Q只能在y軸兩側(cè).設(shè)P、Q的坐標(biāo),由此入手能得到對(duì)任意給定的正實(shí)數(shù)a,曲線y=f(x)上存在兩點(diǎn)P、Q,使得△POQ是以O(shè)為直角頂點(diǎn)的直角三角形,且此三角形斜邊中點(diǎn)在y軸上.

解答 解:(1)∵f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{-{x}^{3}+{x}^{2},x<1}\\{alnx,x≥1}\end{array}\right.$,
當(dāng)0≤x<1時(shí),f′(x)=-3x2+2x=-3x(x-$\frac{2}{3}$),
令f'(x)>0,解得:0≤x<$\frac{2}{3}$,
令f′(x)<0,解得:$\frac{2}{3}$<x<1,
故f(x)在[0,$\frac{2}{3}$)遞增,在($\frac{2}{3}$,1)遞減,
而f($\frac{2}{3}$)=$\frac{4}{27}$,
∴f(x)在區(qū)間[0,1)上的最大值為$\frac{4}{27}$,
1≤x<e時(shí),f(x)=alnx,f′(x)=$\frac{a}{x}$>0,
f(x)在[1,e]遞增,f(x)max=f(e)=a≥1,
綜上f(x)在[0,e]的最大值是a;
(2)曲線y=f(x)上存在兩點(diǎn)P、Q滿足題設(shè)要求,則點(diǎn)P,Q只能在y軸的兩側(cè),
不妨設(shè)P(t,f(t))(t>0),則Q(-t,t3+t2),顯然t≠1,
∵△POQ是以O(shè)為直角頂點(diǎn)的直角三角形,
∴$\overrightarrow{OP}$•$\overrightarrow{OQ}$=0,即-t2+f(t)(t3+t2)=0.(1)
是否存在兩點(diǎn)P、Q等價(jià)于方程(1)是否有解.
若0<t<1,則f(t)=-t3+t2,代入(1)式得,
-t2+(-t3+t2)(t3+t2)=0,即t4-t2+1=0,
而此方程無實(shí)數(shù)解,因此t>1.
∴f(t)=alnt,代入(1)式得,-t2+(alnt)(t3+t2)=0,
即$\frac{1}{a}$=(t+1)lnt. (*),
考察函數(shù)在h(x)=(x+1)lnx(x≥1),
則h′(x)=lnx+$\frac{1}{x}$+1>0,
∴h(x)在[1,+∞)上單調(diào)遞增,∵t>1,∴h(t)>h(1)=0,
當(dāng)t→+∞時(shí),h(t)→+∞,∴h(t)的取值范圍是(0,+∞).
∴對(duì)于a>0,方程(*)總有解,即方程(1)總有解.
因此對(duì)任意給定的正實(shí)數(shù)a,曲線y=f(x)上總存在兩點(diǎn)P、Q,
使得△POQ是以O(shè)為直角頂點(diǎn)的直角三角形,且此三角形斜邊中點(diǎn)在y軸上.

點(diǎn)評(píng) 本題考查導(dǎo)數(shù)知識(shí)的運(yùn)用,考查學(xué)生分析解決問題的能力,考查學(xué)生的計(jì)算能力,綜合性強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.給出下列五個(gè)結(jié)論:
①從編號(hào)為001,002,…,500的500個(gè)產(chǎn)品中用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)樣本,已知樣本編號(hào)從小到大依次為007,032,…,則樣本中最大的編號(hào)是482;
②命題“?x∈R,均有x2-3x-2>0”的否定是:“?x0∈R,使得x02-3x0-2≤0”;
③將函數(shù)$y=\sqrt{3}cosx+sinx(x∈R)$的圖象向右平移$\frac{π}{6}$后,所得到的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱;
④?m∈R,使$f(x)=({m-1})•{x^{{m^2}-4m+3}}$是冪函數(shù),且在(0,+∞)上遞增;
⑤如果{an}為等比數(shù)列,bn=a2n-1+a2n+1,則數(shù)列{bn}也是等比數(shù)列.
其中正確的結(jié)論為( 。
A.①②④B.②③⑤C.①③④D.①②⑤

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,正方體ABCD-A′B′C′D′的棱長(zhǎng)為1,O是平面A′B′C′D′的中心,則O到平面ABC′D′的距離是( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{\sqrt{2}}{4}$C.$\frac{\sqrt{2}}{2}$D.$\frac{\sqrt{3}}{2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.為增強(qiáng)市民的節(jié)能環(huán)保意識(shí),鄭州市面向全市征召義務(wù)宣傳志愿者,從符合條件的500名志愿者中隨機(jī)抽取100名,其年齡頻率分布直方圖如圖所示,其中年齡分組區(qū)是:[20,25],[25,30],[30,35],[35,40],[40,45].
(Ⅰ)求圖中x的值,并根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)這500名志愿者中年齡在[35,40]歲的人數(shù);
(Ⅱ)在抽出的100名志愿者中按年齡采用分層抽樣的方法抽取10名參加中心廣場(chǎng)的宣傳活動(dòng),再從這10名志愿者中選取3名擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人.記這3名志愿者中“年齡低于35歲”的人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.設(shè)二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a≠0)的導(dǎo)數(shù)為f'(x),f'(0)>0,若?x∈R,恒有f(x)≥0,則$\frac{f(1)}{f'(0)}$的最小值是2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.某班級(jí)有50名學(xué)生,現(xiàn)要采取系統(tǒng)抽樣的方法在這50名學(xué)生中抽出5名學(xué)生,將這50名學(xué)生隨機(jī)編號(hào)1~50號(hào),并分組,第一組1~10號(hào),第二組11~20號(hào),…,第五組41~50號(hào),若在第三組中抽得號(hào)碼為22的學(xué)生,則在第五組中抽得號(hào)碼為( 。┑膶W(xué)生.
A.42B.44C.46D.48

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.已知隨機(jī)變量X服從二項(xiàng)分布B(n,p),若E(X)=30,D(X)=20,則n,p分別等于(  )
A.n=45,p=$\frac{2}{3}$B.n=45,p=$\frac{1}{3}$C.n=90,p=$\frac{1}{3}$D.n=90,p=$\frac{2}{3}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.下列5個(gè)判斷:
①若f(x)=x2-2ax在[1,+∞)上增函數(shù),則a=1;
②函數(shù)y=2x為R上的單調(diào)遞增的函數(shù);
③函數(shù)y=ln(x2+1)的值域是R;
④函數(shù)y=2|x|的最小值是1;
⑤在同一坐標(biāo)系中函數(shù)y=2x與y=2-x的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱.
其中正確的是②④⑤.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.已知函數(shù)f(x)=x2-ax的圖象在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線l與直線x+3y+2=0垂直,若數(shù)列{$\frac{1}{f(n)}$}的前n項(xiàng)和為Sn,則S2017的值為$\frac{2017}{2018}$.

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