已知函數(shù), ,,、.
(Ⅰ)若,判斷的奇偶性;
(Ⅱ) 若,是偶函數(shù),求;
(Ⅲ)是否存在、,使得是奇函數(shù)但不是偶函數(shù)?若存在,試確定與的關系式;如果不存在,請說明理由.
(Ⅰ)是非奇非偶函數(shù).(Ⅱ);(Ⅲ)存在、滿足時,是奇函數(shù)但不是偶函數(shù).
【解析】
試題分析:(Ⅰ) 方法一(定義法):
. 2分
所以是非奇非偶函數(shù). 3分
方法二(特殊值法):由知不是奇函數(shù). 1分
又由,知不是偶函數(shù). 2分
所以是非奇非偶函數(shù). 3分
(Ⅱ) 方法一(定義法):,
偶函數(shù),,
, 5分
, . 6分
方法二(特殊值法):為偶函數(shù)
所以
所以 5分
,,經(jīng)驗證滿足題意. 6分
(Ⅲ)方法一:假設存在、,使得是奇函數(shù).
由得,,所以.
由知,.
又,故或,
即或. 8分
當時,=+
=+=-=0,
此時既是奇函數(shù)又是偶函數(shù).不合題意,舍去. 9分
當時,=+
=+=-=
此時是奇函數(shù)但不是偶函數(shù).
綜上,存在、滿足時,是奇函數(shù)但不是偶函數(shù). 10分
方法二:假設存在、,使得是奇函數(shù).
由得,
化簡整理得,,從而.下同方法一.
考點:三角函數(shù)的奇偶性;二倍角公式;三角函數(shù)的綜合應用。
點評:(1)此題主要考查三角函數(shù)的奇偶性。判斷一個函數(shù)奇偶性的步驟:一求函數(shù)的定義域,看定義域是否關于原點對稱;二判斷。有時,若的關系不好判斷時,可以根據(jù)定義域進行化簡。(2) 若函數(shù)為偶函數(shù),則;若函數(shù)為奇函數(shù),則。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
3 |
π |
24 |
5π |
24 |
π |
24 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
11π |
6 |
| ||
2 |
3 |
π |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
xn+2 | xn-2 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
π |
2 |
A、f(x)=2sin(
| ||||
B、f(x)=2sin(
| ||||
C、f(x)=2sin(2x-
| ||||
D、f(x)=2sin(2x+
|
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com