如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于圓,BD是圓的直徑,于點(diǎn)E,DA平分.
(1)證明:AE是圓的切線;
(2)如果,,求CD.
(1)證明過程詳見解析;(2).
解析試題分析:本題主要考查三角形相似、內(nèi)錯(cuò)角相等、弦切角相等、切割線定理等基礎(chǔ)知識(shí),考查學(xué)生的邏輯推理能力、轉(zhuǎn)化能力.第一問,連結(jié)OA,利用OA,OD都是半徑,得∠OAD=∠ODA,利用傳遞性∠ODA=∠ADE,得∠ADE=∠OAD,利用內(nèi)錯(cuò)角相等,得OA∥CE,所以,所以AE為圓O的切線;第二問,利用第一問的分析得△ADE∽△BDA,所以,即BD=2AD,所以在中,得,利用弦切角相等得,在中,求出DE的長,再利用切割線定理得CD的長.
(1)連結(jié)OA,則OA=OD,所以∠OAD=∠ODA,
又∠ODA=∠ADE,所以∠ADE=∠OAD,所以O(shè)A∥CE.
因?yàn)锳E⊥CE,所以O(shè)A⊥AE.
所以AE是⊙O的切線. 5分
(2)由(1)可得△ADE∽△BDA,
所以,即,則BD=2AD,
所以∠ABD=30°,從而∠DAE=30°,
所以DE=AEtan30°=.
由切割線定理,得AE2=ED·EC,
所以,所以. 10分
考點(diǎn):三角形相似、內(nèi)錯(cuò)角相等、弦切角相等、切割線定理.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
扇形AOB中心角為60°,所在圓半徑為,它按如下(Ⅰ)(Ⅱ)兩種方式有內(nèi)接矩形CDEF.
(Ⅰ)矩形CDEF的頂點(diǎn)C、D在扇形的半徑OB上,頂點(diǎn)E在圓弧AB上,頂點(diǎn)F在半徑OA上,設(shè)∠EOB=θ;
(Ⅱ)點(diǎn)M是圓弧AB的中點(diǎn),矩形CDEF的頂點(diǎn)D、E在圓弧AB上,且關(guān)于直線OM對稱,頂點(diǎn)C、F分別在半徑OB、OA上,設(shè)∠EOM=;
試研究(Ⅰ)(Ⅱ)兩種方式下矩形面積的最大值,并說明兩種方式下哪一種矩形面積最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
有一塊直角三角形木板,如圖所示,∠C=90°,AB=5 cm,BC=3 cm,AC=4 cm,根據(jù)需要,要把它加工成一個(gè)面積最大的正方形木板,設(shè)計(jì)一個(gè)方案,應(yīng)怎樣裁才能使正方形木板面積最大,并求出這個(gè)正方形木板的邊長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在中,是的∠A的平分線,圓經(jīng)過點(diǎn)與切于點(diǎn),與相交于,連結(jié),.
(1)求證:; (2)求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,圓O是等腰三角形ABC的外接圓,AB=AC,延長BC到點(diǎn)D,使CD=AC,連結(jié)AD交圓O于點(diǎn)E,連結(jié)BE與AC交于點(diǎn)F.
(1)判斷BE是否平分∠ABC,并說明理由;
(2)若AE=6,BE=8,求EF的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,⊙O的直徑AB的延長線與弦CD的延長線相交于點(diǎn)P,E為⊙O上一點(diǎn),AE=AC, DE交AB于點(diǎn)F.求證:△PDF∽△POC.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,是⊙的直徑, 是⊙的切線,與的延長線交于點(diǎn),為切點(diǎn).若,,的平分線與和⊙分別交于點(diǎn)、,求的值.
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