已知函數(shù)

(Ⅰ)設(shè)為函數(shù)的極值點(diǎn),求證:

(Ⅱ)若當(dāng)時,恒成立,求正整數(shù)的最大值.

 

【答案】

(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ)正整數(shù)的最大值為

【解析】

試題分析:(Ⅰ)設(shè)為函數(shù)的極值點(diǎn),只需對求導(dǎo),讓它的導(dǎo)函數(shù)在處的值為零,這樣得到的關(guān)系式,從而證明;(Ⅱ)當(dāng)時,恒成立,求正整數(shù)的最大值,這是恒成立問題,解這類為題,只需分離參數(shù),把含有參數(shù)放到不等式一邊,不含參數(shù)放到不等式的另一邊,轉(zhuǎn)化為求不含參數(shù)一邊的最大值或最小值即可,本題分離參數(shù)得,不等式的右邊就是,這樣轉(zhuǎn)化為求的最小值問題,由于帶有對數(shù)函數(shù),需用極值法求最值,只需對求導(dǎo),得,令時,即,無法解方程,可令,判斷單調(diào)性,利用根的存在性定理來確定根的范圍,從而求解.

試題解析:(Ⅰ)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn//pic6/res/gzsx/web/STSource/2013121908595207633423/SYS201312190901030451774064_DA.files/image014.png">,故為函數(shù)的極值點(diǎn),, 即,于是,故 ;

 (Ⅱ) 恒成立,分離參數(shù)得 ,則時,恒成立,只需,,記,,  上遞增,又,上存在唯一的實(shí)根, 且滿足, 當(dāng),即;當(dāng),即,,故正整數(shù)的最大值為

考點(diǎn):本題函數(shù)與導(dǎo)數(shù),導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性、導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的極值,根的存在性定理,學(xué)生的基本推理能力,及基本運(yùn)算能力以及轉(zhuǎn)化與化歸的能力.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)為二次函數(shù),不等式f(x)+2<0的解集為(-1,
1
3
)
,且對任意的a,β∈R,恒有f(sinα)≤0,f(2+cosβ)≥0.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若數(shù)列{an}滿足a1=1,3an+1=1-
1
f(an+1)-f(an)-
3
2
(n∈N*)
,求數(shù)列{an}的通項公式;
(3)設(shè)bn=
1
an
,在(2)的條件下,若數(shù)列{bn}的前n項和為Sn,求數(shù)列{Sn•cos(bnπ)}的前n項和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=
kx2-6kx+k+8
的定義域是R.
(1)求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(2)設(shè)k變化時,已知函數(shù)的最小值為f(k),求f(k)的表達(dá)式及函數(shù)f(k)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)為R上的偶函數(shù),當(dāng)x>0時,f(x)=
1
x
,設(shè)a=f(
3
2
),b=f(log2
1
2
),c=f(
32
),則a,b,c的大小關(guān)系為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(08年豐臺區(qū)統(tǒng)一練習(xí)一理)(14分)

已知函數(shù),數(shù)列是公差為d的等差數(shù)列,是公比為q

)的等比數(shù)列.若

     (Ⅰ)求數(shù)列,的通項公式;     

(Ⅱ)設(shè)數(shù)列對任意自然數(shù)n均有,求 的值;

(Ⅲ)試比較的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)

  

(I)設(shè)為常數(shù),若上是增函數(shù),求的取值范圍

  

(II)若成立的充分條件是,求實(shí)數(shù)m的取值范圍

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