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已知a,b,c分別是△ABC的三個內角A,B,C所對的邊,若a=1,b=
3
,A+C=2B,則sinC=( 。
A、1
B、
3
3
C、
1
5
D、
2
5
考點:正弦定理
專題:解三角形
分析:根據已知三內角的關系,利用內角和定理可求出B的度數,進而求出sinB和cosB的值,由a,b及cosB的值,利用余弦定理列出關于c的方程,求出方程的解得到c的值,然后再由b,c及sinB的值,利用正弦定理求出sinC的值即可.
解答: 解:由A+C=2B,且A+B+C=π,得到B=
π
3
,
所以cosB=
1
2
,又a=1,b=
3

根據余弦定理得:b2=a2+c2-2ac•cosB,即c2-c-2=0,
因式分解得:(c-2)(c+1)=0,解得c=2,c=-1(舍去),
又sinB=
3
2
,b=
3
,
根據正弦定理
b
sinB
=
c
sinC
得:
sinC=
csinB
b
=
3
2
3
=1.
故選:A.
點評:此題考查了正弦定理,余弦定理以及特殊角的三角函數值,根據已知角度的關系,利用三角形內角和定理求出B的度數是本題的突破點,熟練掌握定理是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
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已知f(x)=ax+b的圖象過點(1,e),其反函數為f-1(x)過點(1,0),若方程f(x)-kx=0無實根,則k的取值范圍是
 

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關于x的不等式a2x+b2(1-x)≥[ax+b(1-x)]2
(1)當a=1,b=0時解不等式;
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角α、β(0<α<β<π)的終邊與單位圓分別交于A、B兩點,已知A、B的橫坐標分別為
2
10
、-
2
5
5
.試求:
(Ⅰ)tan(α-β);
(Ⅱ)α-2β.

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科目:高中數學 來源: 題型:

求同時滿足下列兩個條件的復數Z;
(1)Z+
10
Z
是實數,且1<Z+
10
Z
≤6;
(2)且Z的實部和虛部均為整數,且虛部不為零.

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科目:高中數學 來源: 題型:

若點(4,a)在y=x
1
2
的圖象上,則tan
a
6
π的值為(  )
A、0
B、
3
3
C、1
D、
3

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知集合U=R,M={x|-1<x<1},∁UN={x|0<x<2},求N,M∩(∁UN),M∪N.

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科目:高中數學 來源: 題型:

設F1,F(xiàn)2分別為橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的左、右兩個焦點;
①若橢圓C上的點A(1,
3
2
)到F1,F(xiàn)2兩點的距離之和等于4,寫出橢圓C的方程;
②設K是①中所得橢圓上的動點,求線段F1K的中點的軌跡方程.

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