某學(xué)校為了了解高一年級學(xué)生對教師教學(xué)的意見，打算從高一年級2 012名學(xué)生中抽取50名進(jìn)行調(diào)查，若采用下面的方法選取：先用簡單隨機(jī)抽樣從2 012人中剔除12人，剩下2 000人再按系統(tǒng)抽樣的方法進(jìn)行，則每人入選的機(jī)會（  ）

A．不全相等B．都相等C．均不相等D．無法確定

B

解析試題分析：抽樣方法保證公平性，每個(gè)個(gè)體被抽到的概率,所以沒人入選的機(jī)會相等，故選C.
考點(diǎn)：抽樣方法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

為了解某地區(qū)的中小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)情況，擬從該地區(qū)的中小學(xué)生中抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，事先已了解到該地區(qū)小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)情況有較大差異，而男女生課業(yè)負(fù)擔(dān)差異不大。在下面的抽樣方法中，最合理的抽樣方法是(      )

A．簡單隨機(jī)抽樣 B．按性別分層抽樣 C．按學(xué)段分層抽樣 D．系統(tǒng)抽樣 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

2014年3月，為了調(diào)查教師對第十二屆全國人民代表大會二次會議的了解程度，安慶市擬采用分層抽樣的方法從三所不同的中學(xué)抽取60名教師進(jìn)行調(diào)查.已知學(xué)校中分別有180，270，90名教師，則從學(xué)校中應(yīng)抽取的人數(shù)為（   ）.

A．10B．12C．18D．24

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某雷達(dá)測速區(qū)規(guī)定：凡車速大于或等于80 km/h的汽車視為“超速”，并將受到處罰．如圖是某路段的一個(gè)檢測點(diǎn)對200輛汽車的車速進(jìn)行檢測所得結(jié)果的頻率分布直方圖，則從圖中可以看出被處罰的汽車大約有（ ）

A．20輛B．40輛C．60輛D．80輛

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

從某項(xiàng)綜合能力測試中抽取100人的成績，統(tǒng)計(jì)如表，則這100人成績的標(biāo)準(zhǔn)差為（   ）

分?jǐn)?shù)
5
4
3
2
1
人數(shù)
20
10
30
30
10
A.      B．3      C．      D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖是某班50位學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績的頻率分布直方圖，其中成績分組區(qū)間是：，，，，，，則圖中的值等于 （  ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某工廠甲、乙、丙三個(gè)車間生產(chǎn)了同一種產(chǎn)品，數(shù)量分別為120件，80件，60件．為了解它們的產(chǎn)品質(zhì)量是否存在顯著差異，用分層抽樣方法抽取了一個(gè)容量為n的樣本進(jìn)行調(diào)查，其中從丙車間的產(chǎn)品中抽取了3件，則n=（　�。�

A．9 B．10 C．12 D．13

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

登山族為了了解某山高y（km）與氣溫x（°C）之間的關(guān)系，隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了4次山高與相應(yīng)的氣溫，并制作了對照表：

氣溫x（°C）
18
13
10
-1
山高y（km）
24
34
38
64
由表中數(shù)據(jù)，得到線性回歸方程，由此請估計(jì)出山高為72（km）處氣溫的度數(shù)為（  ）
A.-10           B.-8         C.-6          D.-6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

系統(tǒng)抽樣又稱為等距抽樣,從N個(gè)個(gè)體中抽取n個(gè)個(gè)體為樣本,先確定抽樣間隔,即抽樣間隔k=[](取整數(shù)部分),從第一段1,2,…,k個(gè)號碼中隨機(jī)抽取一個(gè)入樣號碼i0,則i0,i0+k,…,i0+(n-1)k號碼均入樣構(gòu)成樣本,所以每個(gè)個(gè)體的入樣可能性是(　　)

A．相等的 B．不相等的
C．與i0有關(guān) D．與編號有關(guān)

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