學(xué)校為了調(diào)查學(xué)生在課外讀物方面的支出情況，抽出了一個(gè)容量為的樣本，其頻率分布直方圖如右圖所示，其中支出在元的同學(xué)有39人，則的值為
A．100B．120C．130D．390
C

專題：計(jì)算題．
分析：根據(jù)頻率直方圖的意義，由前三個(gè)小組的頻率可得樣本在[40，50）元的頻率，計(jì)算可得樣本容量．
解答：解：由題意可知：前三個(gè)小組的頻率之和=（0.01+0.023+0.037）×10=0.7，
∴支出在[40，50）元的頻率為1-0.7=0.3，
∴n的值==130；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題是對(duì)頻率、頻數(shù)靈活運(yùn)用的綜合考查，各小組頻數(shù)之和等于數(shù)據(jù)總和，各小組頻率之和等于1．頻率、頻數(shù)的關(guān)系：頻率= ．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（（本小題滿分12分）
某學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)買一批電腦，在購(gòu)買前進(jìn)行的市場(chǎng)調(diào)查顯示：在相同品牌、質(zhì)量與售后服務(wù)的條件下，甲、乙兩公司的報(bào)價(jià)都是每臺(tái)6000元。甲公司的優(yōu)惠條件是購(gòu)買10臺(tái)以上的，從第11臺(tái)開始按報(bào)價(jià)的七折計(jì)算，乙公司的優(yōu)惠條件是均按八五折計(jì)算。

（1）分別寫出在兩公司購(gòu)買電腦的總費(fèi)用y甲、y乙與購(gòu)買臺(tái)數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）根據(jù)購(gòu)買的臺(tái)數(shù)，你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)選擇哪家公司更合算？說(shuō)明理由。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

．如圖，是某籃球運(yùn)動(dòng)員在一個(gè)賽季的30場(chǎng)比賽中得分的莖葉圖，則得分的中位數(shù)與眾數(shù)分別為                （   ）
A．3與3B．23與3 C．3與23D．23與23

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，是某籃球運(yùn)動(dòng)員在一個(gè)賽季的30場(chǎng)比賽中得分的莖葉圖，則得分的中位數(shù)與眾數(shù)分別為（    ）
A． 3與3B．23與3 C．3與23D．23與23

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某校為了解高三學(xué)生在寒假期間的學(xué)習(xí)情況，抽查了100名同學(xué)，統(tǒng)計(jì)他們每天平均學(xué)習(xí)時(shí)間，繪成頻率分布直方圖（如圖），則這100名同學(xué)中學(xué)習(xí)時(shí)間在6到8小時(shí)內(nèi)的人數(shù)為  （   ）
A．50B．45C．40D．30

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

：學(xué)校為了調(diào)查學(xué)生在課外讀物方面的支出情況，抽出了一個(gè)容量為的樣本，其頻率分布直方圖如圖2所示，其中支出在元的同學(xué)有人，則的值為______▲_______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一個(gè)調(diào)查機(jī)構(gòu)就某地居民的月收入調(diào)查
了10000人，將所得數(shù)據(jù)分成如下六組：


相應(yīng)的頻率分布直方圖如圖所示．若按月
收入將這10000人也分成上述六組，并通
過(guò)分層抽樣抽出100人作進(jìn)一步調(diào)查，則
這一組中應(yīng)抽出      人．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知是1，2，3，，5，6，7這七個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)，且1，3，這四個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)為1，則的最小值為   

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖1是某賽季甲．乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員每場(chǎng)比賽得分的莖葉圖，則甲．乙兩人這幾場(chǎng)比賽得分的中位數(shù)的和是 （      ）
A．62       B  63           C．64       D．65 
       

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