下列對一組數(shù)據(jù)的分析,不正確的說法是( )
A.?dāng)?shù)據(jù)極差越小,樣本數(shù)據(jù)分布越集中、穩(wěn)定 |
B.?dāng)?shù)據(jù)平均數(shù)越小,樣本數(shù)據(jù)分布越集中、穩(wěn)定 |
C.?dāng)?shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差越小,樣本數(shù)據(jù)分布越集中、穩(wěn)定 |
D.?dāng)?shù)據(jù)方差越小,樣本數(shù)據(jù)分布越集中、穩(wěn)定 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
在一次對“學(xué)生的數(shù)學(xué)成績與物理成績是否有關(guān)”的獨(dú)立性檢驗(yàn)的試驗(yàn)中,由列聯(lián)表算得的觀測值,參照附表:
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
對于一組數(shù)據(jù)(),如果將它們改變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/8e/5/b7jlz1.png" style="vertical-align:middle;" />(),其中,下列結(jié)論正確的是( )
A.平均數(shù)與方差均不變 | B.平均數(shù)變了,而方差保持不變 |
C.平均數(shù)不變,而方差變了 | D.平均數(shù)與方差均發(fā)生了變化 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
在如下圖所示的各圖中,兩個變量具有相關(guān)關(guān)系的是( )
A.(1)(2) | B.(1)(3) |
C.(2)(4) | D.(2)(3) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
有50件產(chǎn)品編號從1到50,現(xiàn)在從中抽取5件檢驗(yàn),用系統(tǒng)抽樣確定所抽取的編號為( )
A. | B. |
C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
從總數(shù)為N的一批零件中抽取一個容量為30的樣本,若每個零件被抽取的可能性為25%,則N為( )
A.150 | B.200 | C.100 | D.120 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
在對某樣本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),測得如下數(shù)據(jù):則與之間的回歸直線方程為( 。
2 | 1 | 4 | 3 | |
3 | 2 | 5 | 4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
對變量有觀測數(shù)據(jù)…,10),得散點(diǎn)圖(1)所示.對變量有觀測數(shù)據(jù),…,10),得散點(diǎn)圖(2).由這兩個散點(diǎn)圖可以判斷
A.變量與正相關(guān), 與正相關(guān) | B.變量與正相關(guān), 與負(fù)相關(guān) |
C.變量與負(fù)相關(guān), 與正相關(guān) | D.變量與負(fù)相關(guān), 與負(fù)相關(guān) |
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