設(shè)和是函數(shù)的兩個極值點(diǎn),其中,.
(Ⅰ) 求的取值范圍;
(Ⅱ) 若,求的最大值(e是自然對數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ) 的取值范圍是.(Ⅱ) 的最大值是.
解析試題分析:(Ⅰ)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/96/a/1cgjs2.png" style="vertical-align:middle;" />,.因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/91/6/ztbb81.png" style="vertical-align:middle;" />和是函數(shù)的兩個極值點(diǎn),所以、就是方程有兩個不等的正根(其中).由此可求得的范圍故,并且可找到、與之間的關(guān)系,從而可以用表示出來,這樣根據(jù)的范圍便可求出 的范圍.
(Ⅱ)首先是怎樣的一個式子?
.
.這個式子中的都是變量,能否變成一個?
由題設(shè)可得,這樣,由此可令,從而
.接下來就根據(jù)的范圍求出的范圍,進(jìn)而求出 的范圍.
試題解析:(Ⅰ)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/96/a/1cgjs2.png" style="vertical-align:middle;" />,. 1分
依題意,方程有兩個不等的正根,(其中).故
, 3分
并且 .
所以,
故的取值范圍是. 6分
(Ⅱ)解:當(dāng)時,.若設(shè),則
.
于是有
構(gòu)造函數(shù)(其中),則.
所以在上單調(diào)遞減,.
故的最大值是. 14分
考點(diǎn):1、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用;2、不等關(guān)系.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)若且函數(shù)在區(qū)間上存在極值,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)如果當(dāng)時,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=+3-ax.
(1)若f(x)在x=0處取得極值,求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(2)若關(guān)于x的不等式f(x)≥+ax+1在x≥時恒成立,試求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),
(I)當(dāng)時,求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(II)在區(qū)間內(nèi)至少存在一個實(shí)數(shù),使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知是正實(shí)數(shù),設(shè)函數(shù)。
(Ⅰ)設(shè),求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若存在,使且成立,求的取值范圍。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù).
(1)當(dāng)時,求函數(shù)的最大值;
(2)令其圖象上任意一點(diǎn)處切線的斜率恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)當(dāng),,方程有唯一實(shí)數(shù)解,求正數(shù)的值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com