【題目】在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,E是棱CC1的中點(diǎn),F是側(cè)面BCC1B1內(nèi)的動(dòng)點(diǎn),且A1F∥平面D1AE,記A1F與平面BCC1B1所成的角為θ,下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)是( )
①點(diǎn)F的軌跡是一條線段
②A1F與D1E不可能平行
③A1F與BE是異面直線
④
A.1B.2C.3D.4
【答案】C
【解析】
在①中設(shè)平面D1AE與直線BC交于點(diǎn)G,連接AG,EG,則G為BC的中點(diǎn),分別取BB1、C1B1的中點(diǎn)M、N,連接AM、MN、AN,推出面A1MN∥平面D1AE,即可得出結(jié)論;在②中F與M重合時(shí),A1F與D1E平行;③中A1F與BE既不平行也不相交;在④中當(dāng)F與MN重合時(shí)B1F最小,此時(shí).
在①中設(shè)平面D1AE與直線BC交于點(diǎn)G,連接AG,EG,則G為BC的中點(diǎn),分別取BB1、C1B1的中點(diǎn)M、N,連接AM、MN、AN,所以A1M∥平面D1AE,MN∥平面D1AE,
所以平面A1MN∥平面D1AE,又A1F∥平面D1AE,所以F應(yīng)在線段MN上運(yùn)動(dòng),故①正確;
在②中由①知當(dāng)F與M重合時(shí),A1F與D1E平行,故②錯(cuò)誤;
在③中A1F與BE既不平行也不相交,故③正確;
在④中當(dāng)F與M,N重合時(shí)B1F最小,此時(shí),故④正確.
故選:C
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一長(zhǎng)為100碼,寬為80碼,球門(mén)寬為8碼的矩形足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,如圖所示,其中是足球場(chǎng)地邊線所在的直線,球門(mén)處于所在直線的正中間位置,足球運(yùn)動(dòng)員(將其看做點(diǎn))在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上觀察球門(mén)的角稱(chēng)為視角.
(1)當(dāng)運(yùn)動(dòng)員帶球沿著邊線奔跑時(shí),設(shè)到底線的距離為碼,試求當(dāng)為何值時(shí)最大;
(2)理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明:張角越大,射門(mén)命中率就越大.現(xiàn)假定運(yùn)動(dòng)員在球場(chǎng)都是沿著垂直于底線的方向向底線運(yùn)球,運(yùn)動(dòng)到視角最大的位置即為最佳射門(mén)點(diǎn),以的中點(diǎn)為原點(diǎn)建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,求在球場(chǎng)區(qū)域內(nèi)射門(mén)到球門(mén)的最佳射門(mén)點(diǎn)的軌跡.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,以O(shè)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系的極坐標(biāo)方程為,直線l的參數(shù)方程為,(其中為參數(shù))直線l與交于A,B兩個(gè)不同的點(diǎn).
求傾斜角的取值范圍;
求線段AB中點(diǎn)P的軌跡的參數(shù)方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本小題滿(mǎn)分14分)如圖,在四面體中,,點(diǎn)是的中點(diǎn),點(diǎn)在線段上,且.
(1)若∥平面,求實(shí)數(shù)的值;
(2)求證:平面平面.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若函數(shù)對(duì)定義域內(nèi)的每一個(gè)值,在其定義域內(nèi)都存在唯一的,使成立,則稱(chēng)該函數(shù)為“依賴(lài)函數(shù)”.
(1)判斷函數(shù)是否為“依賴(lài)函數(shù)”,并說(shuō)明理由;
(2)若函數(shù)在定義域()上為“依賴(lài)函數(shù)”,求的取值范圍;
(3)已知函數(shù)在定義域上為“依賴(lài)函數(shù)”.若存在實(shí)數(shù),使得對(duì)任意的,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】制訂投資計(jì)劃時(shí),不僅要考慮可能獲得的盈利,而且要考慮可能出現(xiàn)的虧損.某投資人打算投資甲、乙兩個(gè)項(xiàng)目.根據(jù)預(yù)測(cè),甲、乙項(xiàng)目可能的最大盈利分別為和,可能的最大虧損率分別為和.投資人計(jì)劃投資金額不超過(guò)億元,要求確?赡艿馁Y金虧損不超過(guò)億元,問(wèn)投資人對(duì)甲、乙兩個(gè)項(xiàng)目各投資多少億元,才能使可能的盈利最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給定實(shí)數(shù) t,已知命題 p:函數(shù) 有零點(diǎn);命題 q: x∈[1,+∞) ≤4-1.
(Ⅰ)當(dāng) t=1 時(shí),判斷命題 q 的真假;
(Ⅱ)若 p∨q 為假命題,求 t 的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的今天,移動(dòng)互聯(lián)快速發(fā)展,智能手機(jī)技術(shù)不斷成熟,價(jià)格卻不斷下降,成為了生活中必不可少的工具中學(xué)生是對(duì)新事物和新潮流反應(yīng)最快的一個(gè)群體之一逐漸地,越來(lái)越多的中學(xué)生開(kāi)始在學(xué)校里使用手機(jī)手機(jī)特別是智能手機(jī)在讓我們的生活更便捷的同時(shí)會(huì)帶來(lái)些問(wèn)題,同學(xué)們?yōu)榱私馐謾C(jī)在中學(xué)生中的使用情況,對(duì)本校高二年級(jí)100名同學(xué)使用手機(jī)的情況進(jìn)行調(diào)查針對(duì)調(diào)查中獲得的“每天平均使用手機(jī)進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)的時(shí)間”進(jìn)行分組整理得到如圖4的餅圖、注:圖中2,單位:小時(shí)代表分組為i的情況
求餅圖中a的值;
假設(shè)同一組中的每個(gè)數(shù)據(jù)可用給定區(qū)間的中點(diǎn)值代替,試估計(jì)樣本中的100名學(xué)生每天平均使用手機(jī)的平均時(shí)間在第幾組?只需寫(xiě)出結(jié)論
從該校隨機(jī)選取一名同學(xué),能否根據(jù)題目中所給信息估計(jì)出這名學(xué)生每天平均使用手機(jī)進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)小于小時(shí)的概率,若能,請(qǐng)算出這個(gè)概率;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在中,,,點(diǎn)在拋物線上.
(1)求的邊所在的直線方程;
(2)求的面積最小值,并求出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)若為線段上的任意一點(diǎn),求的取值范圍.
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