已知數(shù)列{an}是首項(xiàng)為a1=
1
4
,公比q=
1
4
的等比數(shù)列.設(shè)bn+2=3log 
1
4
an(n∈N*),數(shù)列{cn}滿足cn=an•bn.(1)求證:數(shù)列{bn}成等差數(shù)列;
(2)求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Sn;
(3)若cn
1
4
m2
+m-1對(duì)一切正整數(shù)n恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
考點(diǎn):數(shù)列的求和,數(shù)列與不等式的綜合
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)由等比數(shù)列的通項(xiàng)公式可得,an=
1
4
×(
1
4
)n-1
=(
1
4
)n
,bn+2=3log
1
4
(
1
4
)n
=3n,即可得出bn,進(jìn)而證明{bn}為等差數(shù)列.
(2)cn=an•bn=(3n-2)•(
1
4
)n
,利用“錯(cuò)位相減法”即可得出;
(3)cn=an•bn=(3n-2)•(
1
4
)n
,可得cn+1-cn=-9(
1
4
)n+1(n-1)
.即可得出(cnmax,由于cn
1
4
m2
+m-1對(duì)一切正整數(shù)n恒成立,可得
1
4
m2
+m-1≥(cnmax,解出即可.
解答: (1)證明:由已知可得,an=
1
4
×(
1
4
)n-1
=(
1
4
)n
,bn+2=3log
1
4
(
1
4
)n
=3n,
∴bn=3n-2,bn+1-bn=3,
∴數(shù)列{bn}為等差數(shù)列,其中b1=1,d=3.
(2)解:cn=an•bn=(3n-2)•(
1
4
)n
,
∴Sn=
1
4
+4×(
1
4
)2
+…+(3n-2)•(
1
4
)n
,
1
4
Sn
=1×(
1
4
)2
+4×(
1
4
)3
+…+(3n-5)•(
1
4
)n+(3n-2)•(
1
4
)n+1

兩式相減可得:
3
4
Sn
=
1
4
+3[(
1
4
)2+(
1
4
)3
+…+(
1
4
)n]
-(3n-2)•(
1
4
)n+1
=
1
2
+3×
1
4
(
1
4n
-1)
1
4
-1
-(3n-2)×(
1
4
)n+1
=
1
2
-(3n+2)•(
1
4
)n+1
,
∴Sn=
2
3
-
12n+8
3
×(
1
4
)n+1

(3)解:cn=an•bn=(3n-2)•(
1
4
)n
,
∴cn+1-cn=(3n+1)•(
1
4
)n+1-(3n-2)•(
1
4
)n
=-9(
1
4
)n+1(n-1)

當(dāng)n=1時(shí),c2=c1;當(dāng)n≥2時(shí),cn+1<cn,
∴(cnmax=c1=c2=
1
4
.∵cn
1
4
m2
+m-1對(duì)一切正整數(shù)n恒成立,∴
1
4
m2
+m-1
1
4
,化為m2+4m-5≥0,
解得m≤-5或m≥1.
∴實(shí)數(shù)m的取值范圍是m≤-5或m≥1.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等比數(shù)列的通項(xiàng)公式及其前n項(xiàng)和公式、“錯(cuò)位相減法”,考查了恒成立問(wèn)題的等價(jià)轉(zhuǎn)化方法,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在底面為平行四邊形的四棱錐P-ABCD中,AB⊥AC,PA⊥平面ABCD,且PA=AB,點(diǎn)E是PD的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:AC⊥PB;
(Ⅱ)求證:PB∥平面AEC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知⊙O′過(guò)定點(diǎn)A(0,p)(p>0),圓心O′在拋物線x2=2py上運(yùn)動(dòng),MN為圓O′截x軸所得的弦,令|AM|=d1,|AN|=d2,∠MAN=θ.
(1)當(dāng)O′點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),|MN|是否有變化?并證明你的結(jié)論;
(2)求
d1
d2
+
d2
d1
的最大值,并求取得最大值的θ值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)兩條不相交的空間直線a與b,必存在平面α,使得( 。
A、a?α,b?α
B、a?α,b∥α
C、a⊥α,b⊥α
D、a?α,b⊥α

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某高校在2013年的自主招生考試成績(jī)中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的筆試成績(jī),按成績(jī)分組:第1組[160,165),第2組[165,170),第3組[170,175),第4組[175,180),第5組[180,185),得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)分別求第3、4、5組的頻率;
(2)為了能選拔出最優(yōu)秀的學(xué)生,該校決定在筆試成績(jī)高的第3、4、5組中用分層抽樣的方法抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試,問(wèn)每一組分別抽幾個(gè)人.
(3)在這6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生接受甲考官的面試,求第4組至少有一名學(xué)生被甲考官面試的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

命題“若x2<1,則-1<x<1”的逆否命題是(  )
A、若x2≥1,則x≥1且x≤-1
B、若-1<x<1,則x2<1
C、若x>1或x<-1,則x2>1
D、若x≥1或x≤-1,則x2≥1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明在本期五次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中成績(jī)?nèi)缦拢?5,84,86,88,87,那么他的數(shù)學(xué)成績(jī)的方差是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有四個(gè)數(shù)a1,a2,a3,a4,前三個(gè)數(shù)成等比,積為64;后三個(gè)數(shù)成等差,和為6;則a1=( 。
A、9B、8C、16D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的右焦點(diǎn)F,直線x=
a2
c
與其漸近線交于A,B兩點(diǎn),且△ABF為鈍角三角形,則雙曲線離心率的取值范圍是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案