1.在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對應(yīng)的邊分別為a,b,c,且a=3b,4bsinC=c,則sinA等于( 。
A.$\frac{2}{3}$B.$\frac{3}{4}$C.$\frac{4}{9}$D.$\frac{3}{16}$

分析 直接利用正弦定理求解即可.

解答 解:a=3b,4bsinC=c,
由正弦定理$\frac{a}{sinA}$=$\frac{c}{sinC}$,
則有:$\frac{3b}{sinA}=\frac{4bsinC}{sinC}$,
得:$\frac{3}{sinA}=4$.
∴sinA=$\frac{3}{4}$.
故選:B.

點評 本題考查三角形的正弦定理的運(yùn)用,考查運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.已知雙曲線$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>0,b>0)的左右焦點分別為F1,F(xiàn)2,P為雙曲線右支上一點(異于右頂點),△PF1F2的內(nèi)切圓與x軸切于點(2,0),過F2作直線l與雙曲線交于A,B兩點,若使|AB|=b2的直線l恰有三條,則雙曲線離心率的取值范圍是( 。
A.(1,$\sqrt{2}$)B.(1,2)C.($\sqrt{2}$,+∞)D.(2,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.拋擲一枚質(zhì)地均勻的骰子兩次,記事件A={兩次的點數(shù)均為奇數(shù)},B={兩次的點數(shù)之和小于7},則P(B|A)=( 。
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{4}{9}$C.$\frac{5}{9}$D.$\frac{2}{3}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.已知定認(rèn)在R上的可導(dǎo)函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x),若對于任意實數(shù)x,有f′(x)<f(x),且y=f(x)-1為奇函數(shù),則不等式f(x)<ex的解集為( 。
A.(0,+∞)B.(-∞,0)C.(-∞,e4D.(e4,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.某數(shù)學(xué)興趣小組35名學(xué)生的成績的莖葉圖如圖所示,若將學(xué)生的成績由高到低編為1~35號,再用系統(tǒng)抽樣方法從中抽取7人,則其中成績在區(qū)間[70,85)上的學(xué)生人數(shù)是5.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.設(shè)兩個非零向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$不共線.
(1)如$\overrightarrow{AB}$=$\overrightarrow{a}$+2$\overrightarrow$,$\overrightarrow{BC}$=-3($\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$),$\overrightarrow{CD}$=-2$\overrightarrow{a}$-13$\overrightarrow$,求證:A,B,D三點共線.
(2)試確定k的值,使k$\overrightarrow{a}$+12$\overrightarrow$和3$\overrightarrow{a}$+k$\overrightarrow$共線.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.已知圓C的半徑為2,圓心在x軸的正半軸上,直線3x+4y+4=0與圓C相切,則圓C的一般方程是x2+y2-4x=0;.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.若函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x)=x2-3x-10,則函數(shù)f(1-x)的單調(diào)遞增區(qū)間是( 。
A.($\frac{3}{2}$,+∞)B.(-$\frac{1}{2}$,+∞)C.(-4,3)D.(-∞,-4)和(3,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.設(shè)f(x)=-$\frac{1}{3}$x3+$\frac{1}{2}$x2+2ax.
(1)討論f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若f(x)在[1,+∞)上存在單調(diào)遞增區(qū)間,求a的取值范圍;
(3)當(dāng)0<a<2時,f(x)在[1,4]上的最小值為-$\frac{16}{3}$,求f(x)在該區(qū)間上的最大值.

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